初中物理密度阶梯训练

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1、初中物理密度阶梯训练(每题10分,共100分;完成时间30分钟)基础知识与基本技能*1.在物理学中,质量是指。国际单位是。实验室测量质量的仪器是。物体的质量不随、、、的变化而变化。密度是物质的一种特性,某种物质叫做这种物质的密度,密度的国际单位是,一个常用单位是,计算公式是。*2.天平应放在台上,调节平衡前应将游码拨到标尺的处。调节平衡时,如发现指针偏向分度盘中央线左侧,应旋转使它向移动。用天平测质量时,物体应放在盘内,向右移动游码相当于向盘中添加。使用量筒前,应观察它的和,读数时视线应与相平;若液面呈凹形,则应以凹形为准。知识的应用**3.测

2、不规则的小固体的密度时,质量可用天平直接称量,而体积要用和配合测量,然后用公式计算密度。测盐水的密度时,盐水质量和体积的测量步骤安排很有讲究。请写出最主要的操作步骤:(1);(2);(3)。**4.下列说法中正确的是()。A.ρ=看出,一个物体的质量m越大,它的密度ρ就越大B.煤油的密度是0.8×103kg/m3,若测出某种液体的密度是0.8×103kg/m3,则说明这种液体肯定是煤油C.一滴水和一杯水的质量不同,所以它们的密度也不同D.使一个铜块温度升高时,铜块的密度将变小**5.一个质量为158g的空心铁球,体积是30cm3,已知铁的密度是

3、7.9×103kg/m3,则该铁球空心部分的体积为()。A.20㎝3B.14㎝3C.17㎝3D.10cm3***6.一个容器盛满水总质量为65g,若将30g砂粒投入容器中,溢出水后再称,其总质量为83g。求砂粒的密度。知识的拓展***7.一个能装1kg水的瓶子,它一定能装1kg的()。A.硫酸B.汽油C.煤油D.酒精***8.有外形大小相同的铜、铁、铝三只球,称得它们的质量恰好是相等的,那么下列判断正确的是()。A.铜球是空心的,铁球和铝球是实心的B.铜球和铁球肯定是空心的,铝球可能是实心的C.三只球肯定都是空心的D,三只球肯定都是实心的***

4、*9.一个钢瓶里装有压缩气体,当从钢瓶中放出部分气体后,瓶中剩余气体()。A.质量和密度都减小B.质量减小,密度不变C.质量不变,密度减小D.质量和密度都不变****10.考古工作者从一批出土文物中发现了一枚大约如火柴盒大小的印章(但不像火柴盒那么规则,四周和上端都有浮雕)。按常理,印章多为石头的,而这枚印章清洗后从色泽上看像是金属的。为搞清楚它究竟是什么材料的,考古人员决定测出它的密度看看。现在把这个任务交给你,请你选用实验室常见的实验器材或常见的生活用品做实验。有一点需要说明的是,这枚印章放不进常见的量筒或量杯。(1)你需要什么资料以备实验

5、时参考?(2)实验室只有常见的量筒,你是否选用它?(3)写出主要实验步骤(包括使用什么器材,怎样操作,如何处理实验数据以及得出结论等)。质量及测量基础知识与基本技能*1.物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的,例如,铁钉是,组成铁钉的铁是。[1.0]*2.叫做质量,常用符号表示。质量的国际单位是,常用的单位还有、、。[2.0]*3.物体的质量不随、、而改变,也不随温度的改变而改变。[1.0]*4.日常生活中测质量的器具很多,如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量,常用的天平有和。[1.0]*5.使用托盘天平时,应将天平放在;

6、调节平衡时应先将游码放在处,然后调节横梁上的,当指针指在分度盘的时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体应放在盘里,用向盘里加减砝码并调节游码,直到天平恢复平衡。[3.0]*6.天平的秤量是指天平。使用天平称物体质量时,被测物体的质量应不超过天平的秤量,以免损坏天平。[1.0]*7.变换单位:[1.5]1.2t=kg3×105g=kg450mg=kg*8.一只鸡蛋大约是()。[1.0]A.50mgB.50gC.0.5kgD.50mg*9.称量物体质量时,天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只,当移动游码至2.4g刻度时平衡,则被测物体的质量为g

7、。[1.0]**10.下列现象中,物体质量发生变化的是()。[1.0]A.一块冰渐渐熔化成水B.一杯水不断地蒸发C.将一团橡皮泥捏成一个玩具D.一段金属丝被烧红知识的应用**11.一只鸡蛋的质量约为50,一只苹果的质量约为0.15。[1.0]**12.太阳的质量约为2.0×1030kg=t,地球的质量约为6.0×1024kg=t;太阳的质量约是地球质量的倍。[2.0]**13.一根铁棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?()。[1.0]A.轧成铁片B.给它加热C.用锉刀锉D.从地球带到月球上去**14.在用天平称物体的质量时,向右盘中

8、添加砝码应当按的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取的方法使天平

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