初三语文同步辅导教材第五单元(上)

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1、初三语文同步辅导教材（第9讲）第五单元（上）一、本讲教学内容1．流利地朗读课文，做到读音正确，停顿恰当，语气明显。2．了解古诗文朗读节奏的一般处理方法。3．积累文言词汇。4．联系各篇的写作背景和创作风格，体会作品的思想内容和艺术特色。二、重点、难点(一)读准下列加点字的音。(1)僇人lù(2)惴栗zhuìlì(3)施施而行yìyì(4)醉则更相枕以卧gèngxiāng(5)斫榛莽zhuózhēn(6)茅筏fá(7)箕锯jījù(8)衽席rèn(9)岈然xiā(10)垤dié(11)攒蹙累积cuáncùlěi(12)遁隐dùn(13)培pǒulǒu(14)颢气h

2、ào(15)引觞满酌shāngzhuó(16)林壑hè(17)辄zhé(18)岩穴暝míng(19)晦明huì(20)伛偻yǔlǚ(21)山肴野蔌yáosù(22)觥筹gōng(23)射者中zhòng(24)阴翳yì(25)燕地寒yān(26)砾lì(27)廿二日niàn(28)鹄hú(29)乍出于匣xiá(30)鲜妍yán(31)面huì(32)罍léi(33)蹇jiǎn(34)曝沙之鸟呷浪之鳞pùxiā(35)恶能wū(36)雁宕dàng(37)粤东yuè(38)炙zhì(39)几席jī(40)对枰píng(41)参错cēn(42)曳杖声yè(43)蓊郁w

3、ěng(44)数行háng(45)挂juàn(46)布衾qīn(47)大庇pì(48)突兀wù(49)见此屋xiàn(50)斜晖脉脉mòmò(51)戍轮台shù(二)古诗朗读节奏的一般处理方法1．按音节划分节奏五言：××/×/××或××/××/×七言：××/××/××/×或××/××/×/××四言和六言一般是两个字为一个音节。例如：独倚/望/江楼尚思/为园/戌/轮台42．按意义单位划分节奏五言：××/×××七言：××××/×××例如：肠断/白洲化作春泥/更护花(三)散句朗读节奏的一般处理方法按句子内部的语法结构来划分。例如：山行/六七里，渐闻/水声潺潺/而泻出

4、/于两峰之间者，酿泉也。(四)古文朗读语气和重音的处理方法1．“也”的语气处理“也”作为语气助词在句末，表示的语气不尽相同，归纳起来有三种：(1)表陈述语气如：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(2)表肯定语气如：环滁皆山也。(3)表感叹语气如：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。2．“而”的重音处理轻读：起顺接作用的“而”重读：起转接作用的“而”和表递进关系的“而”如：起坐而喧哗者（轻读）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（轻读、重读）渐闻小声潺潺而泻出于两峰之间者（重读）(五)积累文言词汇1．通假字(1)“僇”通“戮”，遭到贬谪。(2)皆

5、暴日中“暴”通“曝”，晒。(3)“见”通“现”，出现。2．古今异义字词(1)而未始知西山之怪特古义：未曾，不曾。今义：没开始。(2)攒蹙累积，莫得遁隐古义：叠加。今义：多用于抽象事物的增多。(3)然后知是山之特立古义：这，代词。今义：判断动词。(4)游人去而禽鸟乐也古义：离开。今义：前往，到……去。3．一词多义(1)归云归而岩穴暝（聚拢）太守归而宾客从也（回家）吾谁与归（归依）(2)秀望之蔚然而深秀（秀丽）佳木秀而繁阴（发荣滋长）(3)得始得西山宴游记（识、游）莫得遁隐（能）悠悠乎与灏气俱而莫得其涯（到达）(4)异是州之山有异态者（奇异，形容词）始指异之（惊异

6、，动词）(5)然岈然洼然（词尾缀词，表状态）然后知是山之特立（这样）(6)于于是冰皮始解（在）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（从）(7)与余命霞裳与之对枰（和）4一以自存，一以与僧（给）(8)适其体不适（舒适）而此地适与余近（恰，正好）(9)徒日与其徒上高山（同伴）然徒步则汗出浃背（行走）(10)始始知郊田之外未始无春（才）余之游将自此始（开始）4．词性活用(1)名之者谁（名词当动词，取名）(2)不知太守之乐其乐（动词当名词，乐的事）(3)泉而茗者，罍而歌者，红而蹇者。（泉：名动当动词，用泉水煮；罍：名词当动词，端着酒杯；蹇：名词当动词，骑驴。）(六)文章

7、要点提示《始得西山宴游记》1．作者：柳宗元，唐代人，唐宋八大散文家之一。2．体裁：游记3．出处：选自《柳河东集》，“永州八记”第一篇。4．要点提示：(1)此文是作者破贬到永州后写下的。作者心情不好，只好寄情山水，聊以忘忧。(2)本文写了以下几点：偶识西山的欣喜；西山形势的高峻和气象的阔大；宴饮之乐；与自然的融合。表露了作者的傲世情怀。(3)写作特点：运用比照与映衬的写法。A．被贬后的忧郁，苦闷心情游山玩水的赏心乐事B．自然景物美好社会现实黑暗C．“未得”西山的“漫漫而游”一识西山的惊喜D．万物渺小西山“特立”(4)课后练习四《小石潭记》写潭中鱼的静态动态，是客

8、观描写，描写得细致入微。《始得西山宴游