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1、准小学生5步顺利适应学校生活来源自3edu教育网 还有不到两个星期,新生即将入学。而在这些新生中,即将从幼儿园升入小学的孩子们成为关注的重点。如何让孩子适应紧张又有规律的学校生活?如何培养孩子与人交往的能力?这些除了开学后老师要做的努力外,家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养方面。那么,家长在这个暑假的最后阶段应该做哪些事情帮孩子进行角色转换呢?记者请专家支招。 培养孩子的“规则意识” 幼儿园虽然也是集体生活,但毕竟不同于学校,所以很多一年级新生有不注意听讲、时间观念差等不好的习惯。所以,在暑假的最后阶段,家长应从这方面入手,从整理文具、
2、作息安排等各个生活环节培养孩子的“规则意识”。 比如,家长可以在家里模拟上课情景,让孩子知道发言要举手、坐要有坐姿、任务要按时完成、养成良好的行为习惯等。 要点:在这些习惯的培养过程中,要不断地给孩子传达这样一个信息:一个训练有素的孩子,一定会受到老师和伙伴们的欢迎。 让孩子有学习的兴趣 幼儿园多是以玩为主,虽然也学习一些知识,但都是不系统的,孩子刚走进课堂,面对拘束肯定会不适应,这个时候让孩子有学习的兴趣就显得至关重要。这个时候可以有意识地让孩子坐下来看看书,可以选择那种带有拼音、图画的经典名着,或者家长和孩子一起模拟书中的场景做游戏等,让孩子爱上读书。 此外,进入
3、小学后,面对新的同学老师,一些孩子难免会不适应。许多刚升入小学的孩子无法改变爱动爱玩的习惯,家长应提前给孩子打“预防针”,使其明白“长大成人”的道理,同时帮助孩子客观分析自己的长处和短处,激励孩子不断向目标努力。 要点:这个时候不要强迫孩子去读书,一定要有方法地引导,告诉孩子“你长大了”。 帮孩子养成作息习惯 幼儿园的入托时间是比较机动的,午睡时间也相对较长,有1-2个小时,但是小学就不一样了,每天必须按时上学、放学,午休时间也少了,这是孩子们进入学校最不适应的。所以,现在家长的当务之急就是帮孩子调整好生物钟,每天早上6∶30起床,午休控制在半小时左右,晚上20∶30就该睡觉
4、。 此外,孩子入学后,许多事情要自己做,如:系鞋带、削铅笔、背书包、按课程表准备书包……这个暑假的日常生活中,家长要逐渐减少对孩子的照顾,让孩子学会自己起床、睡觉、脱穿衣服鞋袜、铺床叠被、学会洗脸、漱口、刷牙、洗手脚等。 要点:每当孩子独立完成一件事情,或者是按时起床睡觉,家长都要予以肯定,这会大大增加孩子的行动能力。 提前帮孩子预习功课 上了小学,一下子面对那么多新的知识,很多孩子都会有点手足无措,所以,提前帮孩子预习一下尤为必要。 语文学习方面,家长要教孩子多讲故事、背诵古诗、唱儿歌;带孩子外出时,要引导观察树木、房屋、动物等,回家后问他能否说说去过哪儿,那些地方
5、有什么东西给自己留下比较深刻的印象。平时有意识地让孩子认认标牌上的字、食品包装袋上的字等,激发孩子的识字兴趣,提高识字量。 数学学习准备的关键,不在于会做多少题目,而在于掌握简单的数学知识和数量关系。有心的父母,可以在饮食起居过程中带领孩子处处学数学。 要点:入学前家里要有一定数量的图书,事实表明,有些孩子在入学前没有接触过书,上学易产生厌学的情绪,很难适应“读书”生活。 教会孩子独立劳动 入学后,孩子们除了自己的事情自己做外,还要分担班级、学校里的一些劳动任务。这对于平日里娇生惯养的孩子们来说,也是一项不小的挑战。 平时,家长应要求孩子参加一些力所能及的劳动,学点简
6、单的劳动技能,如:开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,能拿出或放回餐具、玩具、用具等。还要学会洗涮碗筷、端菜盛饭、收拾饭桌;学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等。 要点:在这里,鼓励对孩子至关重要。一定要对孩子多些耐心,慢慢教孩子养成爱劳动的好习惯。 ★专家视点 多一些肯定认可 进了小学,孩子们会觉得老师不再只是带着大家做游戏,对自己的要求也高了,从日常礼仪到学习情况,老师们会事无巨细管头管脚。一些新生家长一听孩子反应老师管得“太严”,便觉得年幼的宝贝受了委屈,常常会帮着他们一起数落老师,也有些家长喜欢当着孩子的面,评说别的学校或别的班级有多好。专家说,这些都
7、是不正确的。正确的做法是用话引导孩子,告诉他这是正常的,并相信孩子能成为一名优秀的学生。 多一句微笑鼓励 “一样的知识,我的孩子为什么就是学不好?”“家里刚刚背过的东西,怎么一到学校就忘记了?”时常有家长这样抱怨。其实,每个孩子适应能力有强有弱,如果家长多些耐心,一些暂时落后的孩子完全有可能赶上来。专家建议家长,每天都要问问孩子今天在学校里学了什么,如果发现他们什么都说不出,应该和老师交流,一起帮助孩子在课堂上集中注意力,学
