砂拉越华族族群母语教育与文化传承的维护以古晋中华第一中学之兴办为个案研究

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1、SOUTHEASTASIANSTUDIES东南亚研究2015年第1期砂拉越华族族群母语教育与文化传承的维护:以古晋中华第一中学之兴办*为个案研究曹淑瑶(厦门大学南洋研究院福建厦门361005)［关键词］砂拉越;马来西亚;华族;母语教育;文化传承;古晋中华第一中学［摘要］砂拉越位于婆罗洲，原为文莱属地，1841年白人拉惹政权建立后，大批华人在其招垦下移入砂拉越。在华文教育萌芽的初期，白人拉惹对其取自由放任的态度，直至20世纪20年代，因华人社会中的政治运动及海外华侨民族主义在各个华文学校的发展，才颁布学校注册法令，开始干涉砂拉越地区的华文教育。二战后，白人

2、拉惹将砂拉越让渡给英国，新成立的殖民地政府急于统合境内各族群对砂拉越的认同，遂推动以英语为教学媒介语的国家教育制度，迫使砂拉越华文中等学校在改制成以英语授课的学校或独立中学之间做出选择。为保存族群母语教育，为华族子弟接受母语教育提供机会，在古晋地区创立的中华第一中学，决定成为一间华文独立中学。这间华文独立中学至今仍有千名以上学生，其校园中充满华族文化气息。本文对古晋中华第一中学的创立、发展、经营作一个案研究，期盼对吾人进一步了解战后砂拉越华族社会族群语言的维护及文化的传承有所助益。［中图分类号］D634.338［文献标识码］A［文章编号］1008－609

3、9(2015)01－0075－09ThePreservationofChineseEducationandChineseCulturalHeritage:ACaseStudyofChungHuaMiddleSchoolNo.1ofKuching，SarawakCaoShuyao(CenterforSoutheastAsianStudies，XiamenUniversity，Xiamen361005，China)Keywords:Sarawak;Malaysia;Chinese;ChineseEducation;ChineseCulturalHeritag

4、e;ChungHuaMiddleSchoolNo.1ofKuching，SarawakAbstract:SarawakbecameaBritishColonyinJuly1946．Inordertopromoteintegrationamongthemulti-racialcommunities，theColonialGovernmentintendedtosetupanationaleducationsystemusingEnglishastheinstruc-tionmedium．The“ConversionPlan”of1961stressedth

5、eimportanceofEnglishandexcludedtheChinesesecond-aryeducationfromtheeducationsystem．MostoftheChinesemiddleschoolswereconvertedintoEnglish-mediumschoolsin1962，andonly6schoolsremainedtoteachinChineselanguage．ChungHuaMiddleSchoolNo.1hasbeenoneofthem．ThefoundingoftheFederationofMalays

6、iain1963furtherhinderedthedevelopmentofthisschool．Nonetheless，itstillhasmorethan1，600studentstoday．Thispaperintendstostudytheestablishment，［收稿日期］2014－10－20［作者简介］曹淑瑶，厦门大学南洋研究院专门史专业2004级博士生，台湾东海大学通识教育中心副教授。*本文初稿曾宣读于2014年8月22日在马来西亚举行的“2014年世界华文教育论坛”。本文得以完成，承马来西亚华校董事联合会总会、马来西亚华校教师会总会

7、及古晋中华第一中学提供资料，以及厦门大学南洋研究院庄国土教授、台湾淡江大学陈鸿瑜教授与黄建淳教授、广州暨南大学曹云华教授的鼓励与协助，古晋中华第一中学叶宗元校长对相关资料之核正，台湾东海大学古鸿廷荣誉教授之指导与校核，特此致谢。·75·东南亚研究2015年第1期SOUTHEASTASIANSTUDIESdevelopment，managementoftheschoolinordertoprovideabetterunderstandingofthepreservationofthelan-guageandculturalheritageofSarawak

8、Chinese．内共有14间以华语为主要教学媒介语的中学④，前言而那些接受改制的