中学生暑期社会实践活动

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1、关于开展中学生暑期社会实践活动的通知×××单位：为深入贯彻党的十八大精神，认真落实习近平总书记在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，深刻领会“中国梦”的丰富内涵,自觉践行社会主义核心价值观，根据××××号文件要求，×××××决定暑假期间在全市青少年中开展“践行核心价值观相约美丽中国梦”暑期实践活动，活动方案如下：一、活动主题践行核心价值观相约美丽中国梦二、活动时间2014年7月—9月三、活动对象市属中学师生四、活动内容—9—（一）开展“践行核心价值观相约美丽中国梦”主题实践活动各校团组织要鼓励

2、有条件的青少年，开展多种形式的寻访活动，结合小型灵活多样的寻访考察，与身边好人、道德模范进行交流，引导青少年思考自己的理想和人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”。利用暑期，发挥家长的作用，创造性地开展亲子实践体验活动，重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、农业示范区、工业园区、科技馆、博物馆、动物园等校外实践基地体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受家乡变化。组织开展暑期亲子读书、摄影、志愿服务活动，用文章、图片、实践行动表达爱国之心、强国之愿，开展调研实践活

3、动，撰写调查报告等形式，积极践行社会主义核心价值观。—9—（二）开展“快乐暑期，安全相伴”青少年自护教育活动加强青少年法制观念，提高安全自护能力。各校团组织要组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识，有针对性地广泛开展生活安全、交通安全、消防安全、食品安全等知识讲座；开展模拟法庭、防灾避险演练、科学逃生等实践活动，增强青少年的自护能力和维护自身合法权益的意识，让全市广大青少年度过一个安全愉快的暑假。（三）“贡献青春力量，实现青春价值”公益服务活动以传承和弘扬雷锋精

4、神为主题，以社会志愿服务为载体，针对城市外来务工子女、留守流动儿童、孤残儿童、贫困儿童等特殊儿童群体积极开展“手拉手”—9—活动，加强少年儿童之间的文化、生活、学习等方面的交流互访，开展结对帮扶、学业辅导、亲情陪伴、感受城市等志愿服务，引导青少年从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到日常生活之中，让核心价值观的种子播进每一位少年儿童的心灵。（四）开展“厉行节约、反对浪费”暑期体验活动培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的

5、思想观念，使厉行节约、反对浪费成为青少年的行为习惯和生活方式，进一步教育引导青少年对身边的浪费现象进行调查，去发现、去观察浪费现象，发动家长、亲属、小伙伴开展“文明餐桌”行动，对身边的浪费现象主动劝导，引导他们节约粮食，节俭用餐。（五）“聚焦美丽××，追寻发展印记”学习调研活动—9—鼓励学生就近就便地深入农村、企业、社区进行实地调查，全面了解西宁的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况。在考察体验过程中，可以引导学生自拟题目，主动与新课程综合实践活动和研究性学习相结合，开展调查研究，

6、撰写调查报告，成熟的方案可以向有关部门献言献策，提高青年学生的主人翁意识。五、活动要求（一）统一思想，精心设计。各校团组织要以培育和践行社会主义核心价值观为中心，以引导青少年度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期生活为原则，统筹安排、精心设计，认真组织学生参与活动，确保暑期实践教育活动扎实、有效开展。—9—（二）强化责任，确保安全。各校团组织在活动安排时要充分地考虑活动开展的安全性，选派有经验的老师加强指导，做好活动组织工作；要牢固树立安全观念，强化责任意识，落实具体安全措施，确保学生安全和

7、活动效果。（三）及时宣传，认真总结。各校团组织在活动过程中要及时发现暑期活动的亮点，利用传统媒体和新媒体加强宣传报道工作，认真总结暑期实践教育活动的开展情况，并及时将各项活动的信息和相关材料上报教育局团委。届时将对2014年暑期社会实践活动调研报告进行评选，并将优秀作品结集成册。附件：1.暑期社会实践报告格式要求2.2014年西宁市暑期社会实践活动汇总表—9—2014年6月25日—9—附件1暑期社会实践报告格式要求社会实践报告是参加社会实践学生的实践成果以及学习研究的全面总结，是对学生素

8、质与综合能力的一次全面检验。每个实践队伍在活动结束以后，必须撰写社会实践报告。（一）标题：报告题目应该用简洁、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。如果有些细节必须放进标题，可以设副标题。（二）名称：学校及实践队（作者）名称（三）成员：列出实践队负责人及实践队员名单。（四）引言：用文字概括性的描述开展本实践活动的初衷（目的、意义等）。一般在200字左右为宜。（五）正文：是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。包括活动的过程，效果等，配以像素较高的照片说明等。一般控制在30