物流管理专业（网络商务与现代物流管理外包方向）专业课程

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1、物流管理专业（网络商务与现代物流管理外包方向）专业课程体系框架图学时数课程开课设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作所属课程名称（其中实开课学院类别学期用。在课程体系中与前后课程的关系）课程群验）大学英语I-IV192第1-4学期培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。大学英语大学英语培养体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养运动兴趣和爱好，形体育64第1,2学期体育体育成坚持锻炼的习惯。计算机基础/计算机基础实培养学生计算机基础知识和Windows、Word、Excel、PowerPoint、48（24）第1

2、学期计算机科学理信学院验FrontPage、Internet软件的应用能力。培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，大学生心理健康教育24第2学期心理学学工部促进学生全面发展。培养大学生树立正确的择业观，掌握求职的方法与技巧，增强大学生的大学生就业指导16第3、6学期招生就业处择业意识，提高主动适应社会需要的能力。就业创业通识创业基础16第2学期掌握创业知识，培养大学生的创业能力和创业精神。招生就业处课程帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，树立坚定的形势与政策16第6学期宣传部政治立场，具有较强的分析能

3、力和适应能力。培养大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德重、懂法思想道德修养与法律基础32第1学期人文学院守法的社会主义建设事业的合格人才。帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主思想政治理论中国近现代史纲要32第2学期人文学院义道路的坚定信念。先修课程：《马克思主义基本原理》。掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、马克思主义基本原理48第1学期人文学院价值观。毛泽东思想和中国特色社会48第4学期培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义人文学院—1—主义理论体系概

4、论的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。先修课程：《中国近现代史纲要》。培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操；培养学生汉语言文学方面大学语文32第2学期大学语文人文学院的阅读、欣赏、理解和表达能力。军事理论教育16第2学期培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操,提高其人文素养。军事理论学工部掌握极限与连续、导数与微分、微分中值定理与应用、不定积分、定积高等数学Ⅴ56第1学期分及其应用、常微分方程及其应用等内容，提高利用数学分析和解决问理信学院题的能力，

5、为《统计学原理》、《管理运筹学》等后续课程学习奠定基础。掌握无穷级数及其应用，空解析几何初步，多元函数的微分学，二重积高等数学Ⅵ40第2学期分及其应用等内容，为《统计学原理》、《管理运筹学》、《物流配送中心理信学院规划与运作管理》等后续课程学习奠定基础。数学掌握无穷级数及其应用，空解析几何初步，多元函数的微分学，二重积线性代数32第1学期理信学院分及其应用等内容。后续课程:《统计学原理》、《管理运筹学》。学科（专掌握随机事件及其概率，一维随机变量、多维随机变量及其分布，随机业）基础概率论与数理统计56第3学期变量的数字特征和极限定理，数理统计

6、基础知识，参数估计，假设检验，理信学院课程方差分析与回归分析，为《统计学原理》等后续课程学习奠定基础。使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为有详尽的了解，并能微观经济学64（4）第2学期运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行实证性的经管学院描述和分析。先修课程：《高等数学Ⅴ》。培养学生运用宏观经济学的相关知识和分析工具对有关经济现象进行经济科学基础宏观经济学56（4）第3学期经管学院分析和评价的能力。先修课程：《高等数学Ⅴ》、《微观经济学》。统计学原理/统计学原理实让学生掌握统计数据即通过统计描述和统计推算来探索数据的内

7、在规48（8）第3学期经管学院验律。先修课程：《高等数学Ⅴ》、《概率论与数理统计》、《微观经济学》。—2—主要培养学生掌握会计核算基本能力，掌握基本会计账务处理流程和简会计学原理/会计学原理实56（8）第2学期单财务报表的编制，基础会计学是管理不可缺少的重要基础，为学生学经管学院验习《企业管理学》、《物流成本管理》等后续课程奠定基础。培养学生确立抽象思维能力、逻辑思维能力和求解数学模型的计算能管理运筹学/管理运筹学实64（8）第4学期力，提高学生使用定量分析方法解决实际问题能力。先修课程：《高等经管学院验数学Ⅴ，Ⅵ》、《线性代数》；后续课程：

8、《物流系统规划与设计》。培养学生了解管理科学发展的一般规律和基本趋势，系统掌握管理的基管理学原理/管理学原理实本原理，全面领会各项管理职能的含义及其相互关系，能够用