2、读。1．借助拼音自渎课文，把课文中的生字读准，句子读通。2．再读课文，画出生字词和小节号。3．（出示）di maifu guan mi shun shuaisi 敌人 埋伏 机关 迷失 顺从 摔死zhan chou yang tiao tan gou战士 报仇 传扬 挑在枪尖 贪玩 山沟yin zhua
3、 quan pingpang pian 隐藏 抓住 埋伏圈 乒 乓 受骗jun tang 八路军 胸膛 (1)自渎词语。（２）你在字的音、形、义哪些方面要提醒大家？ 字音：“死”：读前鼻音。“圈”：在这理读“tiao",你能用它的两个音分别组词吗？字形：“死”下面的右边是“ ”，不是“ ”。“抓”：右边是：“爪”而不是“瓜”。（３）带读，开火车读，齐读。４．把生字带入课文中读一读，把课文读通顺、流利。５．指名分段读课文，师生共同纠正。６．还有谁向刚才读书的同学挑战，能比他们读得更
4、好。三、初步理解课文内容。１．通过朗读，你知道课文主要写了王二小的什么事？２（出示挂图）王二小为了－－－，英勇牺牲了，他的牺牲换来了人们的————，换来了战斗的－－－，他是一位抗日小英雄。３．生交流、讨论。４．齐读课文。四．教学生字。１．分析字形。通过熟字或熟部件来记忆生字。２．指导书写。“顺”：左边的“川”写得紧凑些，和右边的“页”宽窄相等。“战”左右位置相等，“戈”写得略高些。“扬”左窄右宽，右边的“ ”要一笔写成。“伏、仇、埋”：左窄右宽。３．生描红，师巡视指导。第一课作业设计一．看拼音写词。di ren mai fu ji guan
5、 mi lu ( ) ( ) ( ) ( )shun cong mi shi zhan shi chuan yang ( ) ( ) ( ) ( )二、填空。“扬”：共（ ）画，第四画是（ ）。“死”：共（ ）画，第五画是（ ）。三．比一比，组词。战（ ） 扬（ ） 伏（ ） 迷（ ）站（ ） 杨（ ） 浮（ ） 谜（ ）四．正确、流利地
