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1、如何让孩子记住生字从这个星期学生开始学习识字、写字了，每一天都要认识十三、四个生字，这对于没有一点识字基础和认字比较慢的孩子来说，这确实是比较困难的。因为孩子刚学认字，有很多基础字还没认，还不能教给他们认识合体字的方法，比如加偏旁、去偏旁、换偏旁等记字法。我也接到几个家长的短信，为此事很着急。其实，当天学过的字，不一定当天百分之百的都记住，能记住百分之八九十就不错了，重要的是经常复习、巩固。就像我们生活中，今天认识了一个人，以后很多天都不见面，几个月后再见面，也不一定还记得他的名字。上学时的同学，多年不见了，再见面，你还能想
2、得起他叫什么吗？在这里，给大家介绍几种复习、巩固生字的方法。一、 做卡片，利用游戏天天认读。把当天学习的生字做成扑克牌大小的生字卡片，正面是字，背面可以给它做两个词，用字写。这样在复习生字的时候，顺便又认识了其他的字，以后学就轻松了，还积累了词语。学一课做一课，每天把新学习的认识了以后，再把原来学习的认一认，读一读。这样记得比较牢固。如果让孩子反复读可能会觉得枯燥，家长可以和孩子利用卡片做游戏帮孩子记忆。可以和孩子做打牌的游戏，每人拿几张，一递一张的出，如果孩子都读对了，奖个糖果、花生，孩子也会很高兴。还可以做找卡片的
3、游戏，家长说一个字，孩子找相应的卡片。当然，家长一定还会想出更有趣的游戏，让孩子玩中认识生字。二、 有意的无意识字无意识字就是认字时让孩子不觉得这是在让他学习。比如说，看电视的时候，你可以说：“ⅹⅹ，电视上写的什么呀？我看不清，给我读读。”孩子会很高兴、很骄傲地去读、去认。到超市，让他读商品的标签；大街上，让他读路牌、宣传语……识字的课堂不都是在学校里，时时处处都是识字的环境。这种看似无意识的有意引导孩子识字，孩子不觉得累，还记得准。三、给家里的物品作标签。孩子在家里的时间是比较长的，家里的物品又天天见。我们不妨把家里
4、的物品用规范的汉字做个标签贴在上面。沙发、茶几、电视等这些字、这些词用不了几天就存在孩子的脑海里了。四、 多读书，让生字重现每天读一些简短的儿歌、古诗、故事可以让认识的汉字在眼前不断地重现，还可以带动认识相关的词语，理解、感悟能力也会慢慢增强，孩子的心灵也会得到陶冶。当然，读书的内容一定要短，孩子一会儿就能读下来，会有一种成功的愉悦感。大家一定还有很多巩固生字的方法，我今天是抛砖引玉，希望大家把自己的方法贡献出来交流学习。 转贴:婴幼儿识字简单快速的方法 这是网上一位有心妈妈的经验,看了觉得很值得学习,贴过来供大家
5、一起学习 （一）先说简单的方法： 1:隋意,每次外出玩我的口袋里都有粉笔.孩子看到蝴蝶在飞我马上就在地上写出蝴蝶,飞.只要孩子看一眼就行. 2,生活环境:在孩子7个月大的时候,家里的视野内都有相应的大字卡粘在相对的物品上 如:她7个月时我在鱼缸上粘有"小金鱼".在她们10个月大时字卡变成"红色小金鱼".孩子1岁时字卡上的单词变成了句子"三条红色的小金鱼和一条黑色的小金鱼"我们家里每个房间都有一块黑板,上面有字也有画. 3,孩子从小就给她听童谣儿歌和幼儿歌曲,我就把儿歌和歌词都放大打印出来给她指读,和她一起
6、唱歌.这是宝贝女儿最喜欢的!! 4,有规律的生活:每天午睡和晚上睡觉前都是她学习的时间,先是认字卡,然后妈妈读故事,最后孩子一入睡就放上音乐伴随入睡啦.(声音要小,乐曲要好呀!也有时听配乐诗歌,散文) 5,二个字的词和三个字的词都要比单个字好记，如：认字卡“吃饭”就比单认“吃”和单认“饭”好记忆。又如：电视机，就不好单认。 6，也是最重要的一点，识字阅读是由量变到质变一个长时间积累的过程，家长决不要过快过急。每天要坚持但每次的时间决不能太长，10—15分钟。这是幼儿的生理特点决定的呀。 7，每次去超市购物我们
7、都带女儿一起去。她喜欢看海鲜池里的鱼。当然啦，每一种鱼，螺，贝，龟，蛙的名字她都认得。每一种青菜，水果，日用品，食品，电器，饮品就成她最好的识字教具啦！！每次去公园见到标牌都指读给孩子听，很多时候她看都不看一眼，但经验告诉我只要我坚持多次，孩子的无意识记忆也会起到了不起的记忆效果的。 （二）我总结一个识字阶段表仅供朋友们参考 （第1阶段）从出生到5-6个月大时，是看图识字。可以买看图识字双面卡。还有在照片，大的风景贴画上贴字。 （第2阶段）6个月开始到1岁半左右，是看物认字。 （第3阶段）1岁半左右之后要进入
8、到阅读识字时期。儿歌，故事，歌曲歌词。以上分段可不是决对的呀！哈哈！还需要各位朋灵活运用呀。 （三）下面给朋友们好的快速识字的巧法 我们的字典一般有5--6千个汉字,那么成人常用汉字有多少?老舍先生的长篇小说"骆驼祥子"13万字.他老人家只用了2300个汉字.也就是说.我们成人的常
