新汉语水平考试hsk（二级）大纲

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1、新汉语水平考试HSK（二级）大纲国家汉办/孔子学院总部编制目录新汉语水平考试（HSK）介绍……………………………………………………1HSK（二级）介绍…………………………………………………………………3HSK（二级）样卷…………………………………………………………………5HSK（二级）样卷听力材料………………………………………………………19HSK（二级）样卷答案……………………………………………………………27HSK（二级）答题卡………………………………………………………………28HSK（二级）成绩报告……………………………………………………………2

2、9HSK（二级）考试要求及过程……………………………………………………30HSK（二级）语言功能……………………………………………………………32HSK（二级）词汇…………………………………………………………………33HSK（二级）语法…………………………………………………………………42新汉语水平考试（HSK）介绍为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于汉语学习者，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，推出新汉语水平考

3、试（HSK）。一、考试结构新HSK是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。新HSK分笔试和口试两部分，笔试和口试是相互独立的。笔试包括HSK（一级）、HSK（二级）、HSK（三级）、HSK（四级）、HSK（五级）和HSK（六级）；口试包括HSK（初级）、HSK（中级）和HSK（高级），口试采用录音形式。笔试口试HSK（六级）HSK（高级）HSK（五级）HSK（四级）HSK（中级）HSK（三级）HSK（二级）HSK（初级）HSK（一级）二、考试等级新HSK各等级与《国际汉语能力标准》《欧洲语言

4、共同参考框架（CEF）》的对应关系如下表所示：国际汉语欧洲语言新HSK词汇量能力标准框架（CEF）HSK（六级）5000及以上C2五级HSK（五级）2500C1HSK（四级）1200四级B2HSK（三级）600三级B1HSK（二级）300二级A2HSK（一级）150一级A1通过HSK（一级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。-1-通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。通过HSK（三级）的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际

5、任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。通过HSK（四级）的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。通过HSK（五级）的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。通过HSK（六级）的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。三、考试原则新HSK遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合，目的是“以考促教”“以考促学”。新HSK关注评价的客观、准确，更重视发展考生汉语应用能力。新HSK制定明确的考试目标，便于考

6、生有计划、有成效地提高汉语应用能力。四、考试用途新HSK延续原有HSK一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求：1．为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。2．为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。3．为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。4．为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。五、成绩报告考试结束后3周内，考生将获得由“国家汉办”颁发的新HSK成绩报告。-2-HSK（二级）介绍HSK（二级）考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》二级、

7、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》A2级。通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。一、考试对象HSK（二级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期（一学年），掌握300个最常用词语和相关语法知识的考生。二、考试内容HSK（二级）共60题，分听力、阅读两部分。考试内容试题数量（个）考试时间（分钟）第一部分10第二部分10一、听力35约25第三部分10第四部分5第一部分5第二部分5二、阅读2520第三部分5第四部分10填写答题卡5共计/60约50全部考试约55分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

8、1．听力第一部分，共10题。每题听两次。每题都是一个句子，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内