浅谈学好英语的方法

浅谈学好英语的方法

ID:32388624

大小:53.30 KB

页数:3页

时间:2019-02-04

浅谈学好英语的方法_第1页
浅谈学好英语的方法_第2页
浅谈学好英语的方法_第3页
资源描述:

《浅谈学好英语的方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、浅谈学好英语的方法要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”,一个是“恒”。勤有五个方面:第一,嘴勤,包括勤读、勤说、勤模仿。勤读就是要对所学的课文,反复朗读、边读边译、读熟了也就理解了,其中的语法、语言点、知识点、生词、词组也都记住了。这就是常说的“书读百遍,其义自现”。勤说就是对一些日常用语、交际用语、重点句子,要勤说、多说、常说。勤模仿就是对当堂学的课文语音、语调去跟着磁带模仿形成正确语音、语调和语感。第二,耳勤就是要勤听,对所学课文、对话,要天天听、听得多了,就熟了,听力也就形成,同时也会促进表

2、达能力的提高。这是一个输入和输出的关系,就像学歌曲一样。一首新歌出来,大街小巷都播放这首歌,不几天,大家就学会了,尽管旋律复杂,歌词也多,但是也难不住有心学唱的人,在没有教的情况下,你也学得很好,也能唱上来了。这说明什么呢?只要听得多了,也就自学学会了,英语也是这样。第三,手勤就是要勤学、多写,像单词、短语、句子、练习题等,而且要反复写,因为英语单词、短评、知识点等的遗忘率是很大的。另外,勤写还要体现在课上,上课时及时把老师讲解和归纳的重点记录下来,也可以作为复习消化或备考的资料。这样对你的英语学习是非常有帮助的。学生自己也可准备一个手

3、册,把它分为三部分:即短语部分、语法部分和课堂记录部分,短语部分就是把学过的短语都记录下来并附上用法,以不断补充、不断积累。如:begoodat+(n./ving)begoodatEnglish/begoodatswimming。这样复习起来,一目了然,语法部分就是要把学过的语法,如时态,语态,名词从句,定语从句,情态动词,非谓语动词等的用法都总结在上,常看、反复看,并记住。课堂记录部分就是把每天老师上课的重点句子、句型转换、词语搭配等都记录下来,这样会帮助你学好英语。第四,脑勤就是要天天回忆,记住一些词、短语、句型,还要多动脑筋,练会

4、造句、练课文译句、练作文范文,练得多了,记得多了,知识掌握的就多了,英语就会越学越易,越学越好。第五,眼勤就是要多看,多阅读一些英语文章、故事、短文等。阅读的越广泛、知识面就越宽,做起阅读题,就不会靠猜而做。阅读对学生英语也是很重要的,也是很有帮助的。国家教学大纲要求高中学生的课外阅读不低于30万字,365天平均每天一篇英语阅读文章。大量的课外阅读,并做好相应的题目和收获笔记,这样可以巩固和扩大知识,通过阅读养成良好的读书习惯,达到培养自主学习能力的目的。下面我说的“恒”字。“恒”就是要有恒心,对以上的五个“勤”字要天天坚持,经常坚持,

5、不要间断,当天知识,当天任务,当天完成,决不拖欠,否则半途而废。这样年复一年,日复一日,你得英语水平就会日益提高,不但学习起来不会感到困难,而且越学越有趣,越学越爱学。否则,如果没有恒心,三天打鱼、二天晒网,就会拉下一些知识,慢慢地随着知识的加深、加宽,你就会被淘汰。一旦淘汰,就很难再上来。因此,一定不要在自己知识的学习上欠债,要持之以恒地学。坚持到底,就会成功。另外,要想学好英语就得养成一个良好的“三习”习惯,即:预习习惯:“学起于思,思起于疑”,课前预习就是寻疑,预习能为听课做好准备,也是获得上新课主动权的最佳手段。学习习惯:课堂上

6、带着预习的疑虑认真地听讲,专心地学习。复习习惯:因为遗忘是学习英语的一大障碍,保持是相对的,遗忘是绝对的,在英语学习中要想不遗忘是不可能的,因此要学会课后复习。要有课外学习的习惯和计划。学习英语仅靠课堂45分钟是不够的,课堂教学与课外学习要相辅相成。建立和完善自己英语学习的体系,养成自我刻苦的学习特点,以适应学科的要求和高考的模式。总之,如果在学习英语的过程中,是这样做到的,即肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能会学英语,学会英语,也就能学好英语去勇敢地挑战高考!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。