毛邓三总结资料

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1、案例4“三落三起”邓小平　　思考讨论　　1．透过邓小平“三落三起”的坎坷经历，你能感受到一代伟大邓小平有哪些宝贵的人格特征？这些人格特征对于邓小平理论的创立有何意义？　　2．邓小平“三落三起”的传奇人生经历，对当代大学生有怎样的启示？　　案例点评　　邓小平之所以成为我国改革开放和现代化建设的总设计师，成为邓小平理论的主要创立者并不是偶然的，是同他的崇高品格和丰富的革命实践分不开的。　　政治上三落三起的特殊生涯，使他成了中国乃至世界政治舞台上的传奇人物。　　邓小平的“三落三起”真实而深刻地反映了中国共

2、产党探索正确的革命和建设道路的艰难历程，是党的曲折发展史的真实写照。发人深省的是，邓小平每次陷入逆境，不是因为他个人的失误造成的，相反，是由于他坚持真理而“落”，所以当真理被人们普遍认识后，邓小平就奇迹般的“崛起”。正是由于他执著地坚持正确的方向，才会有“落”与“起”之间的神奇性。这种大起大落的经历造就了他坚强的性格和意志，也使他对马列主义、毛泽东思想有着深刻而特殊的理解，邓小平一生虽“三落三起”，却始终无私无畏,坚忍不拨，自信乐观，求真务实，勇于创新，他身上具有的那些伟人独有的风范和品质，使得他最

3、终成为邓小平理论的主要创立者。他把一生都献给了中国革命和建设事业，他深情地爱着自己的祖国和人民，也赢得了中国人民的爱戴和世界人民的尊敬。我们学习邓小平理论，不但要学习领袖的光辉思想，而且要学习领袖的崇高风范和革命品格，领悟“立身做人”的道理，树立崇高的理想、信念。“实事求是”碑的来历　　思考讨论　　1．结合案例，分析延安整风运动和“实事求是”立碑铭志的重大意义。　　2．以毛泽东为代表的中国共产党人是如何冲破党内教条主义束缚，确立实事求是思想路线的？　　案例点评　　《国际歌》中有一句让人心潮澎湃的话：

4、“满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。”从某种意义上说，中国共产党的历史就是一部不懈追求真理、为捍卫真理而斗争的历史，而这种探求真理的过程，就是实事求是的过程。　　实事求是思想路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在同党内在一个相当长的时期里存在着的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的“左”的错误倾向的斗争中形成并确立的。王明就是一个典型的教条主义者。他自以为是“百分之百的布尔什维克”可他根本没有掌握马克思主义的精髓，不了解中国实际，不懂得马克思主义同中国实际相结合的意义。他在土地革命战

5、争时期犯了“左”倾关门主义错误，在抗战初期又犯了右倾错误。尽管党的六届六中全会结束了王明时代，但其造成的主观主义、教条主义的影响仍然在党内作祟。延安整风运动清算了主观主义，在全党树立了马克思主义学风，实事求是思想路线最终形成。“实事求是”四个字并非毛泽东的发明，但是毛泽东赋予这四个字前所未有的博大精深内涵，并使其成为党的思想路线的核心内容。“实事求是”不仅成为中国共产党人的语言、思维方式，而且也成为中国共产党的政治立场和政治原则。因此，毛泽东应邀给中共中央党校题写校训时，便挥笔写下了“实事求是”四个

6、大字，并被立碑铭志。实事求是思想路线的确立，使中国共产党摆脱了教条主义带来的精神枷锁，把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路，取得了中国革命的胜利。不要只看“闪光点”　　　思考讨论　　　1．只给上级领导展示“政绩”，看“莺歌燕舞”，这种弄虚作假的现像，已经像瘟疫一样在中国许多地方蔓延成灾。你如何看待这种现象及其危害？2．温家宝总理被人们亲切地称作“平民总理”。你如何评价他的“平民情结”？　　　案例点评　　　温家宝总理是从天津市旧城区一个普通的胡同里

7、走出来的具有“平民情结”的“平民总理”。在全国的2000多个县中，他居然跑了1800多个县。他深入基层搞调研次数多，也经常让陪同他的地方干部感到头疼。因为他为了解到基层的真实情况，时常“不按常理出牌”，不给地方官员留面子，想方设法冲破对他的“封锁”，使得刻意弄虚作假者不知所措。　　　实事求是是中国共产党的思想路线；群众路线是党的根本的政治路线和组织路线。党和国家领导人十分重视深入实际，深入群众，到基层搞调研。但现在许多地方有一种不好的风气：热衷于搞所谓的“形象工程”、“政绩工程”，报喜不报忧，掩盖矛

8、盾和问题，欺骗上级。高级领导机关下去的人，大都被下级干部前呼后拥，按事先定好的“视察”地点、事先布置好的人员去了解访问。让上面领导看的地方，往往是一些比较成熟的“闪光点”，能展示其所谓“政绩”以及“莺歌燕舞”的大好形势。但却往往不具备普遍性。温家宝总理对下面这种弄虚作假的现象，显然是有着十分清醒认识的。他特别强调：“我们党的政策是要为绝大多数人谋利益的，我还希望去看绝大多数群众”。“我是来搞调查研究的，不是来参观的，请你们不要只让看‘闪光点’！”但愿我们的党员干部都能