毛邓三考试复习提示资料

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1、2010—2011年第2学期《概论》课考试复习提示一、题型：1、单项选择题（1×20=20分）：多做练习题。2、多项选择题（2×10=20分）：复习的重点和难点！3、问答题（10×2=20分）：要背要点的，掌握《高校思想政治理论课学习辅导—毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的问答题，按照依次各章的重要程度来复习。4、比较题（10×2=20分）：要背要点的，重点掌握“题型说明”3、中“比如”的内容。5、材料分析题（20×1=20分）：没有难题，应该出在第七章、第八章、第十一章。二、题型说明：1、单项选择题和多项选择题主要以《高校思想政治理论课学习辅导—

2、—毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（主编：董世明，暨南大学出版社）中的客观题为主。但注意题目中的选项有细微变化。2、问答题主要考核对本课程中有关原理的掌握和理解的能力。3、比较题是一种新题型，主要考核对本课程各部分内容的的关联性或异同性的理解程度。它可分为纵向比较：从历史的角度比较，比如：党的不同领导集体对发展的不同观点的比较、党在不同历史时期所制定的基本路线比较、毛泽东与邓小平对社会主义基本矛盾观的比较等。横向比较：比如：资本主义民主与社会主义民主的比较、经济制度与经济体制比较、中国的政党制度与西方资本主义国家的政党制度比较、计划经济与市场经济优缺

3、点的比较、资本主义市场经济与社会主义市场经济异同点的比较等。4、材料分析题主要是一种运用所学基本原理和知识，分析和解决社会现实问题的题型。首先必须理解材料所表达的意思；其次必须紧扣所提问题有针对性地分析，能运用教材原理分析的，尽可能贴近教材内容分析；再次，要讲究分析问题的逻辑性、条理性和创新性。三、考试范围与重点说明：1、考试范围：教材第一章至第十一章。2、重点：根据两套试卷中各章所占分值，各章的重要程度依次为：第七章、第八章、第十一章、第一章、第十章、第九章、第五章、第三章、第四章、第六章、第二章。四、复习要求：1、对于客观题，学习辅导书至少要做一、二遍；2

4、、对于问答题和比较题，关键是对基本知识的理解，切忌死记硬背？3、材料分析题所提供的材料主要是社会现实问题，尽可能把教材的有关原理搞清楚之后，关键在运用原理分析问题，注意把原理、材料、逻辑性有机结合起来。毛邓三考试复习大纲选择题：1，最早把毛泽东思想作为党的指导思想的会议是：中共七大2，“以人为本”的：“本”就是根本就是出发点，落脚点就是最广大人民的根本利益3，党的思想路线的实质和核心是：实事求是4，中国化马克思主义的精髓是：解放思想，实事求是，与时俱进5，区别新，旧民主主义革命的根本标志：革命的领导阶级不同6，过渡时期总路线的主体是：国家的社会主义工业化7，邓

5、小平指出“社会主义必须始终坚持的两条根本原则：坚持公有制为主体，实现共同富裕。8，目前我国最大的实际是：处于社会主义初级阶段9，判断改革和一切工作是非得失的标准时：三个有利于10，我国经济体制改革的目标模式是：建立社会主义市场经济体制11，我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展12，我国现阶段个人收入分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存13，我国选择走新型工业化道路是指：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。14，我国的政党制度是：共产党领导的多党合作和政治协商制度15，社会主义民主政治的本质核心是：人民当家作主16

6、，社会主义法制的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究17，构建社会主义和谐社会的工作方针就是必须坚持科学发展观18，构建社会主义和谐社会的重点是解决人民群众最直接，最现实的利益问题19，人民代表大会制度是我国的政体，人民民主专政的国家制度是我国的国体。20，社会主义的本质：解放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。多项选择题1，思想道德建设解决的是整个中华民族精神支柱和精神动力问题，是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容2，毛泽东思想活的灵魂包括：实事求是，群众路线，独立自主3，党的实事求是思想路线的基本内容包括：一切从

7、实际出发；理论联系实际；实事求是；在实践中检验真理和发展真理。4，中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。5，党的社会主义初级阶段奋斗目标是建设：民主，和谐，富强，文明的社会主义现代化国家。1，改革是：经济和社会发展的强大动力，是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善和发展2，公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济的命脉；对经济发展起主导作用。3，我国公有制经济包括：国有经济，集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面

8、和谐可持续，根本方法是统筹兼顾。5，新