情商与蒙台梭利原则价值及愿景-americanmontessorisociety

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1、情商与蒙台梭利原则价值及愿景心理学博士米切尔·阿德勒专访戴恩·L.彼得斯“蒙台梭利一直以来提供的是生命教育，为儿童打下坚实的基础从而去构建真实的自我，并为儿童创设一个充满活力的社区，去发现个体的声音。2016年我们将相聚于巨肩之城－芝加哥，反思并讨论蒙台梭利核心的基本原则、价值观以及愿景。”当我三月份最初在AMS的网站上读到这些关于即将举办的AMS2016年年会的话语时，我立刻看到了今年年会的主题（“蒙台梭利原则、价值观及愿景”）与情商，也就是主题发言人之一，米切尔·阿德勒博士（Dr.MitchelAdler）的专业领域之间的联系。米切尔·阿德勒博士是一位执业临床心理医生、认证群体精神治疗师以

2、及《在组织中提升情商》一书的合著者。阿德勒博士也是加州戴维斯市的身心智力咨询中心(MindBodyIntelligence(MBI))的主任。他从在加州一所私立学校担任数学与科学老师开始了自己的职业生涯。我很荣幸能与阿德勒博士就他的工作进行交谈并提前获知一些他春季在芝加哥可能讲到的内容。戴恩·彼得斯：请告诉我，您了解蒙台梭利教育吗？米切尔·阿德勒：我了解。我妻子小时候上的就是蒙台梭利幼儿园。她是我认识的人中最酷的一个，当我告诉她美国蒙台梭利协会邀请我去做演讲时，她又向我自豪地说起了她的蒙台梭利教育记忆。她非常热爱学习，并觉得这一部分是因为她在蒙台梭利学校获得了启蒙。如今，我们有点后悔没把孩子送

3、去蒙氏学校就读。（我们把孩子们送去了一所西语浸入式课程学校就读。）戴恩·彼得斯：您是从一名数学与科学老师做起，开始了自己的职业生涯，对吧？米切尔·阿德勒：是的。我在洛杉矶费尔法克斯区的一所私立小学教4年级和5年级儿童的数学与科学课，这些儿童是来自伊朗及俄罗斯的犹太移民。很多是因为社会政治压迫及反犹太主义从他们的国家逃出来的。但我的第一份工作是在电影业。从密歇根大学毕业之后，我搬到了洛杉矶，在电影业工作了几年但是很快我就觉得自己应该做一些更有意义的工作。由于没有教师证，便申请了一所私立小学的数学和科学教师职位。得到了那份工作后，从11月份开始给这些孩子上课一直上到了学年末。在我之前已经有三位老师

4、从这个岗位辞职，因为这些孩子屡教不改。他们聘用我基本上是因为我年轻、有活力。最终，我觉得这是我从事过最有益，也最有挑战的一份工作。戴恩·彼得斯：我之前有了解过您及您的工作,您对人的心理非常了解，我开始觉得您更像是一位没有宗教的牧师，您的成就与工作令人钦佩。米切尔·阿德勒：谢谢，很感激。我一直对人，还有帮助别人很有兴趣。最初涉入电影业是因为我知道电影能对人产生积极而有意义的影响。小时候我经常看电视，通过看《草原小屋》、《从心所原》、《小淘气》等电视节目学会了去做一个好人。我很热爱电影和电视,热爱它们能让人以健康的方式思考、感受、与他人建立联系并教给人们有意义的事情。我需要在电影业工作一段时间才能

5、判断自己是否能对别人产生积极的影响。然而，我发现教书育人能让我与他人建立联系并能直接看到积极的影响。这真的很有意义。我发现比起教会他们做乘除法或让他们明白电的原理，我更关心儿童的社交情绪健康。所以教完那个学年之后，我搬去了旧金山海湾地区，负责一个县的青年课程。那项工作一做就是四年，它让我找到了真正想做的事－影响儿童和成人。也是在那个时候，我决定重返研究院学习心理学。戴恩·彼得斯：您能讲讲丹尼尔戈尔曼（DanielGoleman）1995年出的《情商》这本书，约翰迈耶尔（JohnMayer）与彼得沙洛维(PeterSalovey)在1990年的情商研究以及霍华德、加德纳（HowardGarder

6、）在1980年代早期的关于多元智能的研究工作之间的联系来谈谈情商的发展史吗？米切尔·阿德勒：从加德纳开始讲最好了，因为在1983年，在他的《智能的结构》一书中真正开始把智力结构分解为多元智能。他提出8大主要领域，这8大领域包含人际智能和内省智能，两方面都跟情商相关。比如，让我们把整个程式想成是一座花园，那加德纳就像是一位园丁。通过多元智能的概念，他为我们耕耘这座美丽的花园打下了基础，这座花园反映的是我们谁会变成怎样。之后，迈耶尔和沙洛维在1990年发表了一篇题为《情商》的文章，通过指定一组他们相信能让人更好地评估及表达自己及他人情绪的技能，使“情商”这个概念更加具体。他们着眼于如何有效管理我们

7、的情绪及感受,充满动力地协助规划并最终实现生活目标。我们再看看花园的比喻，我认为，加德纳发现了田地，种下了种子，迈耶尔和塞洛维照顾这些秧苗，这样他们才会生长。戈尔曼是一位伟大的作家。他是《纽约时报》的科学编辑,一位极佳的“科学材料合成器”。他的书使大众能接触并理解情商的结构，其结果是，帮助激励他人更广泛地重视情商，不管是在学校、公司、还是社区，包括政治领域。是戈尔曼看到了这株小小的秧苗在成长，就给