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1、第30卷第1期平顶山学院学报Vol.30No.12015年2月JournalofPingdingshanUniversityFeb.2015弘扬先贤精论,不断开拓前进———关于汉语辞章学定义的研讨郑颐寿(福建省文史研究馆,福建福州350003)摘要:基于《海峡两岸辞章学丛书》(第三套)中对“辞章”“辞章学”定义(内涵、外延)的认知失误,对张志公先生倡建的汉语辞章学定义进行探讨。张志公先生的汉语辞章学理论经历了不断创新的过程,应继承弘扬张先生最新的理论精华,不断开拓前进,以促进汉语辞章学沿着正确的方向发展,为全面提高听说读写的运用语言的能力和改
2、良文风做出应有的贡献。关键词:汉语辞章学;定义;张志公;研讨中图分类号:H05 文献标识码:A 文章编号:1673-1670(2015)01-0108-05下定义,是学科研究中最难的事情。有时对学科峡两岸辞章学丛书》(第三套)有些论文忽略了语言研究的目的任务、对象体系的认识还是到位的,但是运用研究。如《略论奖励与教育》《塑造“灵魂”的两要概括出简明、周密的定义却要经过反复推敲,才能三事》……它们都言之有理,都出自教师的亲身体会,趋于完善,即使是名家也有这样的过程。本文结合最都是论教育方法的好文章,可是没有与“运用语言”近主编“海峡
3、两岸辞章学丛书”(第三套)之际发现对挂钩,不是论析汉语辞章学的佳作。另外两篇《略谈辞章学研究对象及引用的定义所存在的问题,检讨二“四级”的标点符号》《主谓短语与句子成分》……此三十年来笔者两次给辞章所下的定义,以求正于方家类论文,还是“知识归知识”,没有和“运用语言”挂起和广大读者。钩来。如果能再往前走一步,把这些静态的“语言”汉语辞章学是新建的学科,其发展速度之快、成理论、知识转化为动态的“言语”及其交际效果,就跨果之多是前所未有的。在发展的过程中出现一些偏进“汉语辞章学”的门槛了。差是非常正常的,只要及时提出商讨,认识一致了,也(二)个别
4、作者对专家理论的误读就前进了。这套“丛书”整体而言,许多项目都是开这类论文的作者,学过汉语辞章学论著,只是一拓性的;本文所谈的问题见于一些年轻的作者所写的时还没跟上时代发展的步伐,把已被大专家自己否定《辞章学与语文教学》的文稿,总的说来是对于“辞掉的理论引作论据,大做文章。这些作者一经了解了章”“辞章学”的定义(包括内涵、外延)认识得不够清新观点、新理论,就前进了。下面就几篇论文着重谈楚,不够全面。但它带有普遍性,因此不得不提出来谈这个问题。和大家一起探讨。一个年轻的初中语文教师的《论文章主旨的新意和创意》,引用两段名家的语言:一是张志公先一
5、、问题的提出———汉语辞章学研究的误区生:“‘汉语辞章学’……可以说是文章之学的一个侧汉语辞章学的定义涉及辞章学研究性质、任务等面吧……”一是张志公为张寿康《文章学概论》写的方面的问题,辞章学研究范畴中的一些误区,直接影《序》中的一段话“古今中外的文章,不管是鸿篇巨响到定义的界定。著,还是数言小品,要有主旨。没有主旨就是一堆杂(一)论文与“言语”(语言的运用)联系不紧乱的材料,就达不到写作的目的”。接着,举鲁迅的汉语辞章学应是对语言运用的动态研究,但《海《拿来主义》、梁思成的《中国建筑的特征》、钱钟书的收稿日期:2014-11-04作者简介:
6、郑颐寿(1936—),男,福建福州人,福建省文史研究馆教授,福建师范大学文学院教授,博士生导师,主要从事汉语辞章学、修辞学研究。第1期郑颐寿:弘扬先贤精论,不断开拓前进·109·《谈中国诗》为例,论析文章的主旨。该文语言流畅,们记取!虽然直到现在我所做的工作还很獉层次清楚,中心突出。但存在两个缺点:其一,文章没不完整,很不理想,然而对它的前景,对它会獉獉獉獉獉獉獉有扣紧语言的“运用”来论析是怎样“运用语言”表达比较完善地建立起来,我还是充满信心。不獉獉獉獉獉獉獉獉獉这一“主旨”的。其二,张志公写的这篇《序》发表于过,这就需要有更多的关心这项工
7、作的朋1983年第5期的《语文知识丛刊》,编入1983年6月友,包括你们,大家共同努力。我们实在需獉獉獉獉獉獉由山东教育出版社出版的《文章学概论》。学术都在要一门符合汉语实际的、能够把有关语言的獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉发展之中,学者也都在不断地超越自我之中。1996各种有用的知识同提高运用语言的能力很獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉年张志公先生自己即已否定了上述1983年的观点,好地贯通、结合起来的新的学科。知识归知獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉而到如今还引用它作论据,作者的学术思想没跟上张识、应用归应用的局面不会长此存在下去志公先生前进的步伐
8、。静心想想,如果说汉语辞章学了!是“文章学的一个侧面”,既然张寿康等学者已推出基于“海峡两岸辞章学丛书”(第三套)一些作者一部部的“文章学”专著,何必重复建设,另立
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