壮丽的祖国风光

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1、【本组说明】本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。课内共4篇课文：《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》。阅读材料：《海滨小城》《红树林》《台湾的蝴蝶谷》。这7篇课文都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就、培养学生爱国情感这一主旨编排的。内容既有描写南疆美景的，也有描写北国风光的，既有描写高山大海的，也有展示都市风采的。课内外内容互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。阅读材料放手让学生自主阅读，充分尊重其个性化的阅读体验和感悟。但在阅读方法上应予学生一定的指导。搜集有关资料，加深对祖国山河的了解

2、。培养积累语言的习惯。【设计理念】以“单元统合群文阅读”策略为指导，让学生在充满情味、语言味的课堂中培养爱国情感及语文素养。【学习内容】1．人教课标版教材小学语文第五册第六单元课文：《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》。2．同步阅读教材：《海滨小城》《红树林》《台湾的蝴蝶谷》【学习重点】1．领略祖国山河的美丽风光，体会作者的思想感情，激发学生对祖国的热爱之情。2．学习作者观察和表达的方法，积累语言。3．分享孩子同步阅读的学习内容，学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。【学习流程】一、谈话导入：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，祖国的

3、东西南北，处处都有迷人的景色。这节课，我们就要继续走进书本，一起来领略祖国山河的美丽与富饶。我们将用画知识树的方法来展示祖国山河之美。（出示“知识树”贴图）这是一棵知识树，让我们用精彩的阅读展示，使这棵大树长出更加灿烂的果实。二、主题回顾：我们一起欣赏一组精美的图片（本组课文中的插图），请说出是第六单元中哪篇文章介绍的美景？她给你留下怎样的印象？（多媒体出示图片）1.《望天门山》《饮湖上初晴后雨》这两首古诗让你领略到了怎样的山水？概括（奇丽的山水）2.（出示插图）《富饶的西沙群岛》你喜欢西沙群岛的什么？她给你的印象是？3．《美丽的小兴安岭》4、《香港，璀璨的明珠》给你留

4、下了怎样的印象？三、精彩赏析祖国山河的壮美是说不完道不尽的。课前老师已经让大家进行了认真的阅读，请各小组选择自己最喜欢的精彩段落分享给大家，再说说你喜欢的理由。《古诗两首》中我最喜欢的的是理由：《富饶的西沙群岛》中我最喜欢的是理由：《美丽的小兴安岭》中我最喜欢的是理由：《香港，璀璨的明珠》中我最喜欢的是理由：小结：孩子们读书都非常的认真。我们再来看看这颗知识树，我们欣赏了祖国的奇山丽水，游览了美丽富饶的南国北疆，领略了都市小城的繁华美丽，也了解了丰富珍贵的物种，此时，你心里想说什么？四、主题拓展：祖国处处都有迷人的景色，你想用何种形式来表达你对祖国山河的热爱之情呢？（自

5、由准备，可读可写）1．可以背背描写祖国风光的古诗。2．可以以导游的身份介绍某一处景物。3．可以交流有关祖国风光的谚语或对联。2．全班交流。总结：同学们，本单元的学习让我们欣赏了天门山、长江的雄奇和西湖的迷人；游览了美丽富饶的南国北疆；欣赏了温婉的小城；也游览了繁华的都市澳门、香港，祖国大地还有很多地方等你去游览欣赏。让我们为祖国山河的壮丽而自豪，更要为祖国美好的明天而努力！附：阅读材料台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾，气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种，它们各有各的特点。蛇头碟的翅膀上，有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有

6、脸盆那么大。黄裙凤碟后翅有金黄色的花纹，在逆光下会发出珍珠般的光辉。这种色彩在蝴蝶世界里是独一无二的。台湾的山多，山谷也多，每年春季，一群群蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。每一朵野花的花蕊上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。穿着花衣服的游客走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还直往他们脸上扑。蝴蝶谷的景象多么迷人哪！海滨

7、小城我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金