安全科学与工程学院本科理论教学工作管理规定

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1、安全科学与工程学院本科理论教学工作管理规定为切实加强学院本科理论课程教学工作的规范化运行，提高本科理论教学质量，结合我院实际情况，特制订本规定。1、本规定的理论教学工作是指专业人才培养方案中由安全学院负责开设的理论课程、院外单位委托学院承担的专业理论课程及通过学院申报开设的公选（通识）课程。2、每学期的开课任务由学院教科办负责按照各专业人才培养方案制定，经专业方向负责人初审、学院教学副院长审批后报教务处备案。3、课程主讲教师由课程负责人安排确定，优先选用教学效果好、职称高的老师为本科生上课。鼓励师资力量雄厚的课程团队实行小班上课。非课程教学团队教师不

2、得担任课程的主讲或助课工作，新上专业方向的新开课程且师资紧缺的除外。4、课程主讲教师及授课学时规定：32学时以内的课程，原则上只安排一名主讲老师，若安排两名主讲老师，需有一名为正高级职称教师且需讲授12学时以上，另一名为其他职称教师且需讲授16学时以上。超过32学时的课程，至多可安排2名主讲老师，每人需讲授16学时以上。不满足学时要求的任课教师只认定为助课教师。原则上高职称教师不得给低职称教师助课。5、教师岗老师（含业务管理岗，不含当年新进教师）每年至少主讲一门本科生课程。新进的专业教师需申请加入本专业拟上课程的教学团队且助课一门次以后，方可承担该课

3、程的主讲工作，新上专业方向的新开课程且师资紧缺的除外。6、主讲及助课的学院教师评教办法按照《安全科学与工程学院教师本科课堂教学评价实施办法》执行。7、主讲教师需严格按照各专业方向制定的课程教学大纲撰写《课程教学日历》（若有2位主讲教师，需在备注中写出具体主讲教师），经课程负责人、专业方向负责人及教学院长审批后执行，严禁私自更改或调换授课内容、实验项目及考核方式等。8、《课程教学日历》需在开学第一周内办理审批手续并交学院教科办存档，并按学校规定上传教学日历电子版。9、主讲教师要加强过程考核与记录，原则上每次课堂教学后均要布置思考题或5作业题；平均每8个

4、学时至少批改1次作业，每次批改作业数量要在一个自然班以上；主讲教师每次上课都要采取灵活多样的方式加强考勤工作，对缺课学时1/3的，平时考核成绩计0分。积极鼓励单元测验、期中测验、课堂问答、小组研讨等多种形式的过程考核方式。10、主讲教师需严格按照学校规定至少提前一天办理停调课手续，严禁私自停调课。如发现有私自停调课者，将按照《河南理工大学教学事故与差错认定处理办法(修订)》（校教〔2016〕2号）文件执行。11、积极鼓励有条件的主讲教师（有一年以上国外学习经历，或雅思6.0，或托福80分以上）采用双语或外语授课。双语课程必须选用双语教材或外文教材，双

5、语课程的外语授课学时比例必须大于所开专业课程总课时的50％，作业及期末考题的外语部分至少占40%以上。双语或外语授课的对象必须是全日制四年制本科生。12、课程主讲教师需在拟定考试时间提前一周，按照规定填写《课程考试审批单》。为简化审批流程，提高工作效率，凡考试周内的课程考试仅需主讲教师填写《课程考试审批单》交教科办组织安排监考，教学副院长集中审批。13、学院将逐步推行考教分离制度，逐步完善各类课程的试题库建设及试卷命题工作。凡已建立试题库且通过验收的课程，考试命题及试卷印制工作将由学院教科办负责组织。凡未建立试题库的课程，考试命题及试卷印制工作由各主

6、讲教师负责，命题试卷需有两套试卷，各套试卷之间及与近三年试卷之间的命题重复率不得超过40%。14、课程考试的阅卷工作由主讲教师负责，复查工作由课程团队教师负责。阅卷工作要根据参考答案和评分标准进行逐题或逐步批改打分、合计得分（要求为正分），并做好试卷评分的复核工作。阅卷人、复查人均应在相应的位置签字且凡批改或评分有改动的地方，必须由改动人在改动地方签名确认，严禁非课程团队人员担任阅卷与复查工作。15、非期末统考课程，需在本学期学生评教结束后3天内或考试结束后15天内，在教务管理系统中提交成绩，并按照课程试卷归档要求完成相关材料整理并报送教科办存档。期

7、末统考课程，需在本学期结束后的5天内完成成绩提交，并在下学期开学3天内，按照课程试卷归档要求完成相关材料整理并报送教科办存档。16、课程试卷归档材料包括学生考卷、成绩单、平时和过程考核成绩记录表及实证6材料、试卷分析报告、考场报告单、试卷转运登记表、样卷（A、B卷）、参考答案及评分标准等八部分。17、为简化考试分析工作、规范考试（试卷）分析报告撰写格式，学院统一要求各课程主讲老师利用教务管理系统（网页端）中的“总成绩分析”（导出为EXCLE格式）来对所授课程的课程成绩进行分析，具体要求如下：（1）总成绩分析表中，需填写成绩构成、考试方式信息，并需主讲

8、教师签名。（2）总成绩分析表“试题分析”栏中，需要写明试题是否覆盖教学大纲的主要内容，难易程度是否适中，学生