化学实验基本操作方法

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1、化学实验基本操作方法同学们好：我是我们一年21班的化学老师，我叫徐立。能够担任我们班的化学老师我感到非常的荣幸也非常的高兴，希望在这一年里能和大家相处的融洽，也希望在我的讲解下能够让大家都喜欢上化学，爱上化学，最终在高考中取得优异的成绩。为了学好化学，我将对你们做出一些要求，首先准备两个笔记本，一个是作业本，一个是错题本，有同学可能会问了不需要课堂笔记本吗？这里我不做硬性要求，因为我希望同学们在课堂上能用百分之百的精力去听去思考去记忆，而对于一些重点的东西弄够有选择的记录在课本的相应位置，这样大家在复习的时候只看书就可以了，不用把书和笔记本对比来看，这样既浪费了课堂的时间又使我们复习的效

2、率下降。我们都知道，高中大家学习的知识比较多，因此，提高效率是非常重要的，因此我们必须充分利用每一点可以利用的时间。在这里，我也希望大家尽早的调整好状态，尽快进入到高中的学习状态中来。言归正传，下面我们一起学习一下本节课的内容，今天我们来学习第一章第一节化学实验基本方法，大家都知道化学是以实验为基础的一门学科，化学离不开实验，因此我们在学习化学的时候应该了解一些化学实验的基本操作方法以及在进行化学实验时常见的安全问题，这些内容将在我们今天这节课中所涉及到，这里首先请同学将书本翻到第一章的彩图，这里面有一位实验员在进行实验，手中拿着试管，带着护目镜，穿着实验服；而另一边是一个标准的实验室全

3、景图，下面请学生思考一下如果然你走进实验室，那么你最先做的事情是什么？对，阅读实验室的安全规则。因为安全是顺利进行实验以及避免伤害和事故的保障，因此我们必须认真阅读实验室的安全规则，并做到遵守实验室规则；了解安全措施，对于安全措施我们要从一下几个方面来考虑，首先是试剂的存放和使用，在这里我们要特别提出来危险品的存放和使用，常见的危险品主要分为以下几类，易燃物、易爆物、有毒物品、放射性物品、腐蚀品、氧化物和有机的过氧化物等，这里我们一起看一下书中第四页中常见危险化学品的标志，这在我们的高考中有所考察，日常生活中也有所应用，其中易燃气体和易燃液体的标志比较相似，但大家仔细看可以发现，其中易燃

4、气体的燃心部分像我们人的手掌一样，大家可以用“手气”来记忆，其中第二行的后面四个比较重要，这里大家在课下的时候可以再看看这些标识，方便我们做练习。在化学品的存放时的要求有固体药品要存放到广口瓶中、液体药品存放到细口瓶中、对于见光易分解或变质的药品要存放在棕色瓶中、承装碱性溶液的试剂瓶不能用玻璃塞、而有机溶剂以及具有强氧化性的物质不能用橡胶塞等等。而对化学品的取用我们应该注意，（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品，特别是气体，要用手扇闻，不得用嘴尝任何药品的味道。（2）要严格按照实验规定的药品用量来称取药品，固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙，块状药品可用镊

5、子夹取；液体药品通常放在细口瓶里，取少量液体时可用胶头滴管，取较多液体时可用手心对标签倒取的方法，取用一定量的液体药品时，常用量筒如果没有说明的应该按最小量称取，液体取1-2ml，固体则盖满试管底部。同时，用过的药匙或镊子要立刻用水清洗。（3）实验剩余的药品既不能放回原瓶（一般原则，但是金属钠、钾，易燃物白磷等剩余部分一定要放回原瓶），也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放到制定的容器内。为了使实验能够顺利进行，我们还要掌握仪器和药品的使用加热和气体回收等的正确的操作方法。①常见仪器的识别可直接加热的仪器坩埚、蒸发皿、燃烧匙、试管隔石棉网加热的仪器烧杯、烧瓶、锥形瓶（用试管给液体加热时液

6、体体积不得超过试管体积的三分之一，试管口要向上倾斜，与桌面成45度；给固体加热时，药品要在试管底部铺平，需先均匀加热，一般情况下试管口要向下倾斜。）计量仪器物质分离的仪器②常用仪器的使用托盘天平的使用：a．称量前先把游码放在标尺的零处，检查天平是否平衡，若未达平衡应调节使天平平衡，（如何调节？）托盘天平的精确度为0.1g。b．称量时应把物品放在左盘，砝码放在右盘。取用砝码要用镊子。加砝码的顺序是先大后小，最后移动游码，直到天平平衡为止。c．称量完毕后，应把砝码放回砝码盒，把游码移回零处。d．称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放滤纸。然后把药品放在滤纸上称量。易潮解的药品必须放在烧杯或

7、称量瓶里称量。滴管的使用：a．在用胶头滴管取液后，应保持滴管的垂直在上，不要平放或倒置（原因是？）；不要把滴管放在实验台或其他地方（原因是？）。b．用过的滴管要立即用水清洗。严禁用未经洗涤的滴管在吸取别的试剂。量筒的使用：量筒上标有温度和容积，用于错略量取液体体积，从下道上刻度增加，没有零刻度，只有起始刻度，比如10ml的量筒其起始刻度为1ml。用量筒量取液体体积时量筒必须放平。视线要与凹液面的最低点相切保持水平，量筒精确度为0.1