大学生外语写作焦虑与写作自我效能感的关系及其对写作成绩的预测

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1、2013年第2期外语研究20l3．№2总第138期Foreig0LanguagesResearchSerial№138大学生外语写作焦虑与写作自我效能感的关系及其对写作成绩的预测李航刘儒德。(1．北京师范大学外文学院，北京100875；2．北京师范大学心理学院，北京100875)摘要：本研究以294名非英语专业一年级大学生为研究对象，在生态性的外语写作教学情境下调查学生初入学时的外语写作焦虑与写作自我效能感现状以及不同写作水平在写作焦虑和写作自我效能感方面的差异，并检验两个变量对期末写作成绩预测效力。结果表明：1)初入学时学生总

2、体写作自我效能感和写作任务效能感都较低；无论写作成绩高低，他们对于外语写作都存在比较高的回避行为和自信忧虑；(2)学生的外语写作焦虑与写作自我效能感以及期末写作成绩均呈显著负相关．夕语写作自我效能感与期末写作成绩呈显著正相关；3)回归分析结果表明性别、专业、总体写作自我效能感是期末写作成绩的显著预测变量。关键词：大学外语写作；写作焦虑；写作自我效能感；写作成绩中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1005—7242(2013)02—0048—071．引言用外语进行写作对于中国大学生来说是一项非常有挑战性的学习任务，既是一种

3、复杂的认知活动，也是一种情感活动，必然会受到写作焦虑和写作自我效能感等动机情感变量的影响。大量文献与研究结果表明我国大学生外语写作水平较低，对于外语写作存在明显的畏难情绪，普遍缺乏写作动机与自信心，而且具有比较明显的写作心理障碍和焦虑(杨惠中2004；张省林2005；黄源深2006)。为了系统提升学生的外语写作能力，我校自2003年大学英语教学改革后为本科生开设了专门的大学英语写作课程，并于2011年编写了全英文版的《大学英语互动写作教程》。这对于刚刚从高中进入大学的一年级新生来说无疑是一个挑战。他们的外语写作焦虑状态和外语写作

4、自我效能感应该是非常值得探讨的重要情感动机变量，可以对系统的外语写作教学设计提供有价值的参考。2．相关文献综述在外语学习的情感因素方面，焦虑被视为导致学习者产生学习情感障碍的一个关键变量，得到广泛的研究。美国心理学家Horwitz最早于1986年提出外语焦虑的概念，并开发出了《外语课堂焦虑量表》(ForeignLanguageClassroomAnxietyScale，简称FLCAS)。现在普遍认为外语焦虑是一种产生于外语学习过程的特定的情境性焦虑(Horwitz2001；Matsuda&Gobel2004；Woodrow201

5、1)。写作焦虑(writingapprehension)由Daly和Miller于1975年首次提出，指学习者在写作过程中所表现出来的焦虑行为，如逃避写作任务，担心自己的作文被他人阅读和评议等。Daly和Miller(1983)认为写作焦虑不是一般的心理紧张，是程度上更为强烈的焦虑或恐惧。写作焦虑发生以后有可能会分散写作者的注意力，从而降低写作任务完成的质量。Daly和Miller(1975)开发了《写作焦虑测试量表》(WritingApprehensionTest，简称WAT)。但鉴于《写作焦虑测试量表》并非针对外语写作而编制

6、，并不适用于外语学习者。该量表的结构效度也受到一些研究者的质疑(郭燕，秦晓晴2010：55)。后来Cheng(2004)开发了《二语写作焦虑量表)(SecondLanguageWritingAnxietyInventory，简称SLWAI，此处二语同“第二语言”，也即外语)，经检验具有较高信度和效度，适用于测量外语写作焦虑。国外众多研究结果表明写作焦虑(尤其是外语写作焦虑)与写作水平呈负相关(Dalyeta1．1975；Cheng，Horwitz&Sehallert1999)。在国内，研究者们使用了不同的测量工具对中国非英语专业

7、大学生外语写作焦虑进行了测试，结果均显示外语写作焦虑与写作成绩呈负相关；高、低焦虑水平被试的外语写*本文为“中央高校基本科研业务费专项资金资助”《大学英语语言能力指标体系研究》阶段性成果，项目编号：2012WZDO6。·48·作成绩有显著差异(薛利芳2005；周保国，唐军俊2010；郭燕，秦晓晴20i0)。但在外语写作动机方面，目前大量的研究关注涉及自我概念、自我信念和自信心等更加综合的一般变量，针对自我效能感这一具有领域特殊性和情境具体性的心理变量研究还不够充分(Woodrow2011；张庆宗2004a，b)。根据班杜拉(19

8、86)的社会认知理论，自我效能感是个人拥有的自我信仰系统中最有影响力的部分，可以对个人的思想、情感和行为施加控制。大量研究表明，与过去的成就、知识和技能相比，自我效能感可以更好地预测成功，对学习成绩有直接的影响(Pajares1996，2003；Mills，Pa