八年级思想品德第二单元提纲

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1、八年级思品第二单元复习提纲2、1诚实守信一、诚实：p34-351、内涵：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。2、表现：①、对自己是诚实的，不自欺，内心坦荡荡，不说违心话，不做违心事；②、对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，坚守诺言。3、地位：诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。诚实是人们彼此交往时最重要的品德。4、重要性：①诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展。②诚实是一个人最基本的

2、内在品德，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。③只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。5、有关诚信的名言、成语：①、一言既出，驷马难追；②、言必信，行必果；③、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕；④、没有诚实何来尊严；⑤一诺千金6、现实中不诚信的行为：①学校中，借东西不还，抄袭作业，说谎等；②社会中，拖欠工资，假冒伪劣，缺斤少两，虚

3、假广告等7、不诚信的危害：①失去别人的信任；②导致违法犯罪；③损害别人利益，败坏社会风气；④影响国家的声誉及国际地位。8、有关不诚信的成语：阳奉阴违，言而无信，自食其言9、诚实与守信的关系：诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现。二、谎言：p351、做个诚实的人，不说谎是起码的要求。2、坚守道德信念，不虚不妄，实话实说，是诚实做人的要求。3、谎言的根源：在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处，如：可以骗取利益、同情、掩盖过错、避免惩罚。4、说谎的危害：撒谎带来的暂时利益污染了人格，使心灵变得晦暗。谎言败露的同时是信用

4、的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。谎言是我们在道德成长路上要踢开的绊脚石。四：诚实与“隐私”p35诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。五：诚实与善意的谎言p35—36在某些情况下，我们需要“善意的谎言“。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩盖，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不

5、能相提并论。六：承诺：p361、重要性：①每一个小小诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，我们不能轻视自己的每一个承诺。②一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。2、没有能力做的、不打算做的、不应该做的，决不能去承诺。七：只有坚守自己的信念，认真、诚实地生活的人，才能成为一个受人信任、尊重的人。2、2平等待人p44-46一、平等包括人格上和法律上的平等。二、作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、

6、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。三：平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可缺少的基本素质。四：平等是人类长期追求的美好理想之一。今天，平等已经是全世界公认的共同价值。五：在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但不能消除人与人的差异。六：现实中的差异和不平等的原因：①人们在天赋的容貌、智力、体

7、力等的差别和出生的家庭环境、社会环境的不同。②后天的个人主观努力程度、社会分工、机遇不同等，造成各种差异。③在日常生活中还存在着种族民族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异、熟悉的人与新来者的差异、年龄的差异、性别的差异等客观上的差异。七：如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。八：弱势群体：老人、妇女、未成年人、残疾人。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。九：平等待人的表现：与他人相处时，无论对

8、方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。十：怎样才能平等待人？1、做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。2、做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。3、做到平等待人，要摒除陈腐观念。4、要认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。十一：金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。2、3与人