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时间:2019-02-03
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1、《修辞与言语艺术》形成性作业说明:《修辞与言语艺术》是11秋汉语言文学本科的必选课,作业共6次,大家要认真完成作业,务于12月20日前把作业交给任课老师。要求:1、作业可以是纸质的,也可以在网上交作业。2、纸质作业封面上注明:《修辞与言语艺术》形成性作业专业:11秋汉语言本科姓名---学号----班级:直属班。电子版的作业,在主题栏注明:11秋姓名学号。《修辞与言语艺术》形成性作业一一、填空:1、中国第一部修辞学专著是(文则),作者是(陈)。2、标志中国现代修辞学建立的著作是(),作者是()。3、()是语言交际的基本单位。4、孔子主
2、张:“”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。5、唐钺先生1923年出版的《》一书,是研究修辞格的开山之作。二、什么是修辞?什么是修辞学?三、什么是语境?请举例说明。四、为什么说修辞是一种创造性活动?请举例说明。五、修辞主体的修养主要应包括哪些方面?六、下面的宣传安全的口号,两种说法你看哪种好?为什么?(1)窗关好门锁好安全防范不可少(2)加强安全防范意识外出时要关窗锁门七、下面是一则报道的标题,两种说法,你看哪种说法好?为什么?(报道说的是:杭州红十字医院为晚期癌症病人实行“安乐活”手术,让病人不再感到剧烈的疼痛,不再要求“安乐死
3、”。手术所用方式是有针对性地阻断病人感觉疼痛的神经。这种手术只能止痛不能起治疗作用。)(1)晚期癌症病人可以做手术止痛(2)“安乐活”挑战“安乐死”《修辞与言语艺术》形成性作业二一、为什么词语锤炼要求生动形象?请举例说明。二、词语修辞的主要方法有哪些?三、成语活用的主要方式有哪些?四、下面是一则报道的标题,两种说法,你看哪种说法好?为什么?(报道说的是著名华裔科学家李政道将作《21世纪科学的挑战》的大型学术报告,报告将从中国古代科学开始,说明基础科学、应用科学和开发产品的关系,并提出21世纪人类将面临的一些重大挑战性的科学课题。报告
4、会已有近万人报名参加。)(1)万人争听李政道学术报告(2)万人争听李政道论“道”五、宋代王安石曾经写了一首《泊船瓜洲》的诗:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”据说有人看到了王安石的草稿,其中第一句原为“春风又到江南岸”,作者将“到”圈去,旁边注了个“不好”。后来又先后改成“过”、“入”、“满”,一共有十几个字,最后才选定了“绿”。你认为“绿”为什么比其他字好?六、歌曲“没有共产党就没有新中国”,原来是“没有共产党就没有中国”,为什么要加上一个“新”字?七、下列句子在词语运用上有没有毛病?如有请予改正
5、:(1)这位体格健壮的人长年坚持冬泳,特别耐寒,他说感冒与他无缘。(2)这些人制造假冒伪劣产品,短期内可能得益于一时,从长远来看是极其不利的,必将自食苦果。(3)不同的药物服用的时间不同,有的益于吃饭之前,有的益于吃饭之后,而镇静剂之类药物最好在睡觉时服用。(4)“五一”假日期间,去港旅游旅客大大增加,使该地商家生意大大增加了三四成。《修辞与言语艺术》形成性作业三一、修辞的最高原则是什么?二、要使句子连贯流畅,应该怎样安排句子次序?三、什么是整句?什么是散句?四、逆序句的类型有哪些?各有什么修辞效果?五、在下面的空白处填上适合的成语
6、:问题的奇妙之处还在于,你见不到什么人反对“狠刹吃喝风”,相反,实在是人人__________,个个口诛笔伐。哪怕就是在公款吃喝的筵席上,人们也是边吃边“刹”“吃喝风”的。甲会边吃边__________地说:再不抓真的不行了,现在每年全国吃掉八百多个亿啦!乙马上痛心疾首地纠正道:“我的老甲呦,不是八百亿,是一千多个亿呀!”说罢,又心情沉重地把一团蘸了芥末的生龙虾肉放进嘴里。老话说,治病要__________。痛陈“吃喝风”给国家和人民造成多少损失,对有些人起作用,而对那些没有心肝的饕餮之徒,还不如__________。_______
7、___能增加产奶量,对这些食客劝善,只是犯傻。六、分析下列各句应在括号里选择哪一个词语。(在选择的词语下面画——)(1)现在我正(着手、动笔、开始)写一部军事小说,力争明年脱稿。(2)他浑身被这帮匪徒打得(遍体鳞伤、满目疮痍、体无完肤、皮开肉绽)。(3)有些人为了出国,不惜拜倒在“洋大人”脚下,这种行径,为每一个稍有民族自尊心的人所(不屑、不堪、不齿、不满)。(4)从远处看,郁郁苍苍、重重叠叠,望不至头。至近处看,有的(笔直、修直)挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似(埋伏、躲藏)在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也(充满
8、活力、生意盎然),别有(一番、一般)神彩。《修辞与言语艺术》形成性作业四一、什么是修辞格?修辞格与语音、词汇、语法等语言要素有什么关系?二、修辞格的作用有哪些?三、运用修辞格的基本要求有哪些?四、什么是暗喻?什么是借喻?各举例说明。五
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