基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①

基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①

ID:32371890

大小:1.28 MB

页数:3页

时间:2019-02-03

基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①_第1页
基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①_第2页
基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①_第3页
资源描述:

《基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第4卷第2期当代教育理论与实践Vol.4No.22012年2月TheoryandPracticeofContemporaryEducationFeb.2012基于大学生职业需求的物流管理本科专业毕业生能力培养①12刘永清,刘雅慧(1.湖南科技大学商学院,湖南湘潭411201;2.北京物资学院物流学院,北京101149)摘要:当前各本科院校物流管理专业毕业生专业能力的不足对高校现有的培养模式提出了挑战。通过调查发现,目前社会上对物流类专业的需求中,操作类占到六成左右。作为物流管理本科专业学生,学历不再是核心竞争力。分析了经管类

2、物流管理本科生针对目前社会的就业格局和职业需求,应该如何进行能力的培养。关键词:职业需求;物流管理;人才培养;能力中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1674-5884(2012)02-0039-03一物流相关职业分类及其岗位要求根据目前企业和市场的实际需求,提出物流人才应具备的目前,物流职业可分为三种类别:操作类,技术类、管核心专业能力主要体现在以下几个方面。理类及其他类型。操作类的主要工作职能是基本的、易上1.核心能力手的普通物流操作型工作;管理类主要是包含计划、组织、首先,是物流知识的掌控能力。作为物流管理专业

3、的协调、控制这四大职能的工作,既包括对人的领导,也包括学生,物流当然是最重要的知识,除了在上课的时候认真对物的领导;技术类主要是包含的技术含量较高的操作性听课并在课下努力运用外,还需要通过报刊、电视和互联职能,如需要有报关知识的报关员、需要信息技术知识的网留意物流发展动态,并熟知物流分支下的各种政策,达ERP实施顾问、需要高级物流知识的物料计划师等等;其到“秀才不出门,尽知天下事”的境界。这些都是最基础的他类别中则主要是物流管理人员的助理,兼含物流与行政要求。其次,是其他专业知识的掌握。物流是一门交叉性的工作。通过各种途径进

4、行多方调查得知,目前社会上对很强的学科,这就决定了与物流相关的工作大多需要其他物流类相关职业需求情况大概如下:操作类占60%,管理方面的知识。调查发现,在工作中需要其他专业知识的占类占25%,技术类占10%,其他类型占5%。因此,操作类全部操作类岗位的41.67%,其中,国际贸易及海关知识占是目前社会物流职业需求的主流方向。作为物流管理专到44%,财务会计知识占20%,网络知识占16%,机械等方业本科学生,如果毕业后想去从事操作类的工作,在学历面的基础知识占12%,统计等方面的知识占8%。上与一个中专生是站在同一条起跑线上。

5、本科生的学历因此,物流管理专业的同学应当选择一个专业作为辅不可能成为核心竞争力,那么,经管类本科生面对严峻的业来学习。但选择不要局限在上面提到的专业,而应该将就业格局该如何进行能力的培养?本文将行文重点探讨。作者认为,关键是培养好专业能力与自身能力。自己的兴趣作为主要标准。如北京物资学院有一位物流专业的校友十分喜欢法律,于是,她在课余时间参加了法二专业能力(硬性条件)律专业的自考,并在毕业的时候拿到了法律的自考本科文以经济管理为学科背景的物流管理本科专业人才,需凭。正是因为这个文凭,让她一个本科生在几十个研究生要明确所培养的

6、学生应具备的核心专业能力要求。本文中脱颖而出,被一个效益十分好的国有企业录用。收稿日期:2011-12-19①作者简介:刘永清(1963-),男,湖南娄底人,教授,硕士生导师,主要从事逆向物流及闭环物流系统优化、物流与供应链管理及高等教育等研究。392.附加能力54%)和工作认真、负责的能力(占36%),其中,“认真负首先,是外语能力。物流作为一个服务行业,有很多责”的能力是需要在工作中体现出来的,由于本文的重点地方需要和人打交道,而随着中国国际化的进程越来越在于就业,所以重点阐述前四种能力。快,英语作为一个国际用语被广泛地

7、运用到了物流服务环1.沟通能力节上来。据调查,仅操作类工作中,需要英语水平的职位沟通能力的重要性毋庸置疑,本文不再赘言。这里我就占到40%。而在英语听说读写四方面的能力中,强调得们主要谈谈建立有效沟通的几个方面,以此来进一步阐述最多的则是口语和文案写作。如何在大学生活中培养这种能力。因此,我们在大学的英语学习目标不应该仅仅只是通第一个方面是清晰流畅地表达。这里“清晰流畅”的过四级、六级,应该有针对性地、主动地向着口语和写作能标准是能够被人理解。如果你来自南方,说话时带有略微力方面突破,作为一个对英语学习颇有心得的人,我们建的

8、口音,没关系,只要不影响理解,就没有必要过分地纠缠议在口语方面应当主动地开口说,不管是在大街上碰到一在标准与否上面。譬如,学院组织辩论赛,最佳辩手来自个外国人,还是英语课上的presentation,抑或仿照美剧中滑福建,说话带有一点闽南口音,但是她在辩论时用闽南口稽的俚语,或者在家里无聊

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。