从前奏曲《牧神午后》的改编看双排键电子琴管弦乐编曲

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1、统创作手法的创作技法，确实让笔者在编曲的过程中遇到过很多难题，但是通过客观的分析和理解，对作曲家创作意图的不断揣摩，以及对乐器功能的创造性运用，最终这些问题都得以解决，而且很多问题的解决给笔者带来很大的启发。笔者将以在前奏曲《牧神午后》编曲过程中遇到的这些问题为例，对管弦乐编曲中的过程和一些方法做了较为具体的论述，希望可以为广大学习者提供一些经验和借鉴，一定程度上的打消盲目和畏惧心理，使其对双排键能有更全面深入的学习和研究。2万方数据一、管弦乐编曲在双排键学习中的作用及意义“双排键可以演奏各种类型的音乐，模仿各种乐器的声音，发出不同组合的各类乐队

2、的逼真效果，这是相对于其它乐器的最大优势。这样的功能，是由它不同于其它乐器的特殊的发音原理以及复杂的前期创作、编辑模式决定的。双排键所有的乐曲必须先经过非常细致的编辑，包括对总谱的缩编、音色的选用，以及对音量比例、混响、声相等方面的调节，并把这些存储在音色盘中。编曲的质量直接影响到演奏效果，所以它被作为学习双排3键必修的一部分课程。”的确，编曲是双排键学习中极其重要的一部分，双排键学习者需要通过编曲学习深入的了解音乐的结构与要素，就好比是学习绘画的人一定要通过素描来了解画面的构图与造型一样。遗憾的是，有很多双排键的学习者并没有充分意识到这一点，只

3、是一味地追求技巧艰深、效果绚丽的“磁盘”曲目——由其它编曲者编配的曲目。究其缘由，并不完全因为他们不知道编曲对于双排键学习的作用及意义，更多的情况则是出于对编曲“任重而道远”的过程的恐惧和逃避。编曲对于很多刚刚接触它的人来说，确实是一项艰巨而又复杂的任务。之前在引言中提到，双排键学习者可以通过管弦乐编曲初探以及深入双排键编曲。那么，除了可以让学习者入门以及深入双排键编曲，管弦乐编曲在双排键学习中还有着其它重要的作用和意义吗？首先，管弦乐编曲过程中对总谱的分析和理解，对我们整个音乐学习的过程都有着极大的帮助。总谱中除了我们平时所熟悉的旋律、节奏、和

4、声，音乐的三要素，也包括了复调、配器、乐器法等部分，通过对这些部分的了解，可以让我们更加深入的了解音乐，也可以为我们今后的音乐创作之路做一下铺垫；其次，对总谱结构和思维的把握，可以让我们更加了解西方音乐的立体思维，有利于我们立体思维的构建；最后，通过对总谱的分析和理解，能够让学习者从更全面、更深刻的角度理解音乐，进而揣摩到作曲家的创作意图，提高对音乐作品演奏方面的处理和把握。总之，管弦乐编曲是我们入门双排键编曲的钥匙，也是我们深入双排键编曲的利器。通过不同程度与类型的管弦乐编曲，以及对音乐中不同结构与要素的理解和把握，可以让学习者从更多的角度了解

5、音乐，认识音乐，更好的诠释音乐。学习者应该首先了解掌握管弦乐编曲的基本方法，放下恐惧和逃避，知难而进，通过编曲深入的了解音乐，最终能够更好的学习音乐。3朱峰：《论双排键电子琴的编曲》，《唐山师范学院学报》，第29卷第3期3万方数据二、从前奏曲《牧神午后》看双排键管弦乐编曲的具体方法1.1管弦乐选曲及打谱软件的应用1.1.1曲目的选择说到管弦乐选曲，可能会有学习者产生这样的疑问：“是不是所有的管弦乐作品都能改编到双排键上呢，什么样的曲子更适合在双排键上改编呢？”“判断一个曲子适不适合改编成双排键曲，关键看它的复调性段落和连接性段落。与复调性段落对应

6、的是主调性段落，主调性段落有着明确的音区分布和配器安排，用双排键4改编相对容易。”英国作曲家本杰明•布里顿的代表作——《青少年管弦乐队指南》就是一个非常典型的例子。《青少年管弦乐队指南》又名《珀塞尔主题变奏与赋格》，全曲分为三大部分——第一部分为珀塞尔主题；第二部分是珀塞尔主题的变奏；第三部分为赋格曲。第一部分和第二部分都是主调性段落，第三部分是复调性段落，而每一部分之间又都有连接性段落。主调性段落旋律、织体相对清晰，改编起来也相对容易；连接性段落声部的交错，乐器的变换都需要编曲者仔细判断，将声部的“来龙去脉”表达清楚；而复调性段落的声部就要复杂

7、的多，复调性段落常常是多个声部都有各自的旋律，声部重叠的部分很少（指相同的旋律出现在不同的音区），所以在选编带有复调性段落的曲目，一定要判断声部旋律的复杂程度是否超过了乐器能够编配的范围。除了对乐曲声部复杂程度的判断，还要考虑乐曲编配完以后是否可以演奏。有的曲目声部并不一定复杂，但在演奏上确实有很大难度。所以在选定曲目时，对于演奏复杂的段落应该先“试奏”，如果难度不大，或者通过一定的练习，可以达到乐曲应有的效果，再进行改编。在选定曲目环节考虑的是否细致周全，不仅仅会影响曲目改编的效果，甚至会出现编了一段编不下去，或者编完了却弹不了的情况。所以对于

8、曲目的考察要贯穿全篇，很多曲目在一开始的时候，并没有太多复杂的地方，但是到了后面的部分，往往在声部和演奏上都有难以驾驭的地方。综上所述，