【5A版】家庭教育讲座.ppt

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1、托起明天的太阳张恩锋“家庭教育”报告会中学高级教师国家心理咨询师高级企业培训师亲子教育专家资深感恩教育导师中国民主建国会会员山东大学、浙江大学客座教授中国青少年写作研究中心副主任中国中小学素质教育研究中心副主任企业家素质提升修炼咨询师PTT和STT双认证国际职业培训师张恩锋张恩锋老师连续主持四届全国中小学生“未来之星”暨新思维训练营活动张恩锋老师在北京中储大厦和著名表演艺术家刘江老师合影张恩锋老师连续主持四届全国中小学生“未来之星”暨新思维训练营活动没有教不好的孩子，只有不会教的家长；提高孩子的素质关键是家长的素质。良好的家庭教育往往可以影响人的一生，

2、家庭教育比学校教育更能塑造孩子的个性、人格、文化品位和价值观念。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。两个结构图对我们的启示：人格素养知识能力知识能力人格素养联合国教科文组织设计现代人的素质结构我国现实培养出来的人的素质结构如果给你机会，让你可以再选择一次——你会选择投生在现在的家庭吗？（你会选择投生到另一个不同的家庭吗？）为什么？如果你选择投生到不同的家庭你希望投生到一个什么样的家庭？你选择投生什么样的家庭说明你内心对你家庭的希望说明你的家庭没有满足你哪些需要说明你家庭的缺憾现实中父母类型第一种是权威的父母，父母很厉害很威严，后果是孩子胆

3、小、神经质、对外界仇恨。第二种是放任的父母，后果是孩子自大、有主见。第三种是溺爱的父母，造成孩子外表强内心软弱。第四种是民主的父母，孩子会尊重、平衡。我们提倡民主的父母，我们不大同意过分强调接纳和尊重，也不同意过分控制和处罚，两只手一个叫接纳一个叫控制，接纳是小时给他温暖，他长大后给他一定的权力知道尊重他。控制要求他要必要的处罚他，因为他处于成长的阶段。接纳不足就是疏忽，接纳过分就是溺爱，控制过分就是暴力，控制不足就是放纵。具体的方法，我们用什么方法来做家庭教养方式的涵义家庭教养方式：养，涉及到营养、身体健康、体育锻炼，是物质基础。教，教育，包括智力和

4、品格、习惯等方面的培养。“养儿不教”，说的就是只顾及了孩子的物质需要，忽略孩子的品德和人格成长。以身作则，榜样示范你希望孩子有什么样的品德，自己就应当表现出怎么样的品德·你希望孩子有什么样的行为，自己就应当表现出怎么样的行为，切忌说一套做一套，只要求孩子不要求自己父母统一态度，统一方法，保持一致的教育态度，将成功传递给下一代鼓励为主，奖惩得当鼓励孩子的每一点进步孩子犯了错误，指出事情的危害而不是批评孩子本身表扬和鼓励要到点子上，不能泛泛而谈表扬要发自内心，要真诚奖罚不能总是用实物，精神鼓励更好奖罚不宜太多。罚得多，会使孩子心灰意懒；奖得勤，孩子会觉得平

5、淡无味一、家长要转变观念猫抓老鼠的故事我们要转变哪些观念？(一)教育不仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人第一：市场经济环境下需要的是有创新意识、有个性的人才学校的工作重心：学生的学业家长的工作重心：个性发展和人格培养家长对孩子的影响是学校无法取代的第二：孩子能否成才，关键是家长、学校、社会的共同配合走有中国特色的教育之路学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓素质、抓个性为主，学校配合。这样才能满足我们国家现阶段的教育制度。哪个家长先明白这个道理，在中国教育制度还没有完全改变过来或正在完善的过程中先走一步，主动配合学校抓好孩子的品德、习惯和个性的培养

6、．哪个家长的孩子就会早成功一步。因为成功的秘诀就是：找到人们要去的地方，你早一步到达。（二）、注重孩子的素质教育1.注重孩子良好习惯的培养2.重视培养小孩从小要分清主次的思维习惯3.培养孩子多动脑的思维习惯幼儿园孩子差异的原因？不是智力差异，是习惯差异。原来，有的是爷爷奶奶带大的，小霸主；有的是保姆带大的，什么事情都很自我；有的父母亲四十来岁才生下来的孩子，宝贝得要命，娇生惯养。不同环境下长大的孩子，习惯就截然不同。才离开娘肚子三年多，怎么变化就这么大？不要以为孩子生下来不懂事，实际上从一出生，他的心灵就会感应外部世界的一切。2岁多的孩子，坐在椅子上．

7、自己摇摇晃晃摔倒了，当妈妈的为了哄他．让他不要哭，就一边打椅子一边说，宝宝乖，不是你的错，都是椅子的错。妈妈为了让孩子不哭，去打椅子，这样，孩子从小就形成一个观念，什么问题都是别人的错．你看椅子又没思想都有错!有时妈妈带小孩逛百货商店，小孩不小心摔倒了．妈妈马上说：都是这地板太滑了!这样教育小孩，他长大后碰到什么事情都会怪别人，从不找自己问题，不改进自己，有这样思维习惯的小孩是难以成功的，因为：成功与失败就一字之差， “主”动还是“被”动。凡是怪别人的人都是被动的．别人好他就好，别人不好他就不好．这样的人注定要失败：凡是主动的人都会找自己的问题，能够把

8、握自己。这样的人才能成功。成功的最大敌人就是“怪别人”这种思维习惯。很多孩子的毛病总是改不了，