中越边境跨界民族基础教育的比较研究

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1、第49卷第3期广西师范大学学报:哲学社会科学版Vo1.49No.32013年6月JournalofGuangxiNormalUniversity:PhilosophyandSocialSeiencesEditionJune,2013中越边境跨界民族基础教育的比较研究——从现代民族国家建设视域的考察韦福安(广西民族师范学院华南边疆问题研究基地,广西崇左532200)[摘要]跨界壮岱族群的异质化发展说明了跨界民族的民族过程取向是分解而不是联合的总体发展趋势,这与现代民族国家学校教育体系息息相关。从中越两

2、国边境少数民族基础教育的发展政策、本土教师的培养模式和激励机制、少数族群地区中小学使用教育语言的政策影响边境跨界民族青少年价值观等的比较中,我们认识到:文化认同教育是民族建设的重要路径,而学校教育是文化认同教育的必然选择。[关键词]中越边境;跨界民族;基础教育;文化认同[中图分类号]G40—055;G63[文献标识码]A[文章编号-11001—6597(2013)03—0167—05具有现代意义的中越跨界民族的形成始于中法的第一国策地位和优先发展原则。除了强调教育的战争及中法勘界时期,到2008年底

3、中越陆地边界最均等机会外,还给予少数民族社群以教育补偿。总则终勘定,百年边界将中越跨界民族的生活与其所属第9条概括指出:国家对少数民族子女和经济条件国家的利益紧密联系在一起。跨界民族差异性不断恶劣地区家庭的子女、倾斜政策的受益者、残疾人和扩大和同质性不断减少的发展趋势印证了“跨界民其他优先政策的受益者给予特别照顾,使其能行使族的民族过程取向是分解而不是联合”[1],这是因为学习的权利和义务。第三章第56条规定:国家为少现代民族国家以相对确定的政治边界为基础的主观数民族学生设全寄宿民族学校和半寄宿民族

4、学校,性制度设计之结果。霍布斯鲍姆和盖纳尔都认为:在为经济极端困难地区的少数民族学生设大学预科。民族建立过程中人为因素十分重要,比方说,激发民第五章第77条规定:国家无条件提供保障性奖学族情操的各类宣传与制度设计等。[2]现代民族国家金。2005年越南的《教育法》是在1998年《教育法》作为合法教育的垄断机构,通过学校教育体系在自基础上的修正,把过去曾被忽视的教育质量和效益己的领土范围推行共通性语言作为民族国家建设的提升作为《教育法》的中心诉求,体现国家对边境少重要手段。由此,笔者基于中越边境跨界壮

5、岱族群趋数民族基础教育优先发展的政策。其中第102条规向于各自国家认同的现实,将跨界民族基础教育的定:教育经费的拨给应当反映教育普及经费优先保比较这一视角置于全球化进程和现代民族国家建设障的政策以及国家对少数民族和经济极端落后地区在相向运动的内在联系中思考,期望对人们认识现教育发展的优先政策。从法律与政策规定看,越南对代民族国家在处理跨界民族发展问题时提供助益。边境少数族群青少年接受教育的权利予以高度重一、两国边境少数族群基础教育政策的视。制订和实施效果从实施效果看,越南政府秉持教育为第一国策199

6、1年8月,越南第八届国会通过了《初等教的原则,在招生和生活方面也对边境少数民族学生育普及法》,这是越南建国以来唯一的教育法律。实行特殊照顾的政策,如对边境民族地区学生采取1998年12月公布实施的越南《教育法》规定了教育加分政策,对边境地区“民族普通学校”的学生实行[收稿日期]2013—02—24[基金项目]2012年国家社科基金西部项目“中越跨界民族劳工的跨界流迁问题研究”(12XMZ105);全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部资助项目“中越边境少数民族学生国家认同教育研究”(EMAll

7、0406);广西人文社会科学研究中心边疆问题研究专项“中越对抗以来桂越跨境民族交往心理变迁与和平的边疆关系构建研究”(XWSKZD2010002)[作者简介]韦福安(1972一),男,壮族,广西大新县人,广西民族师范学院华南边疆问题研究基地副教授。167免费特殊教育,即免教科书费、学杂费、吃穿费。另例。2011年9月1日,凭祥市实施义务教育阶段在外,在校学生每个学期还享受国家助学金12万越校农村寄宿制学生营养改善工程,在国家实行义务盾,2002年,进一步提高到14万越盾。L3]1998~教育“一补”

8、政策的基础上(小学每人每天生活补助2000年教育法实施的两年多时间里,97.7的乡、3元,初中生每人每天4元),给每位义务教育阶段坊、镇,已验收完成国家标准的扫盲任务和普及小学在校农村寄宿制学生每天再增加生活补助4元,小教育任务,扫盲率达到949,5。[]这说明了自2O世纪学生每人每天的伙食标准达到7元,初中生每人每90年代末以来越南政府对边境少数族群基础教育天达到8元。从2012年春季学期开始,凭祥市再次的优先关照。提高在校农村寄宿制学生的伙食补助标准,小学生199

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