中科院大气物理所科普资源开发利用研究

《中科院大气物理所科普资源开发利用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、莫扬曾琴孙昊牧中科院大气物理所科普资源开发利用研究中科院大气物理所科普资源开发利用研究莫扬曾琴孙昊牧(中国科学院研究生院科技传播中心，北京100049)[摘要]国家科研院所是我国科普事业的重要力量,拥有非常丰富、独到的可利用且有待开发的科普资源。本文以拥有较丰富科普资源的中科院大气物理研究所为对象进行案例研究,通过对其科普资源的开发和利用情况的深入调研,总结经验,分析问题,并尝试提出解决问题的建议。[关键词]大气所科普资源开发利用案例研究[中图分类号]G4[文献标识码]A[文章编号]1673-8

2、357(2008)01-0013-7TheExploitationofPopularScienceResourcesinInstituteofAtmosphericPhysics,ChineseAcademyofScienceMoYangZengQingSunHaomu(CenterforScience&TechnologyCommunication,GraduateUniversityofChineseAcademyofSciences,Beijing100049)Abstract:Being

3、themainstayandforemostpowerofourcountry’sscientificresearch,thenationalscientificinstituteshaveveryrichandspecialpopularscienceresourcestobeexplored.Wechooseoneoftheseinstitutes-InstituteofAtmosphericPhysics,ChineseAcademyofScience—toinvestigateitspo

4、pularscienceresourcesituation,analyzetheexperiencesandtheproblemsex-isted,andtrytogivesomesuggestionsontheresolveofthem.Keywords:InstituteofAtmosphericPhysics;popularscienceresource;explore;casestudiesCLCNumbers:G4DocumentCode:AArticleID:1673-8357（20

5、08）01-0013-70引言心申报的“我国国家科研院所科普资源开发利科普是全社会的共同任务。科普资源是开用案例研究”项目得到中国科协科普经费资助,展科普工作的基础。国家科研院所是我国科研成立了以莫扬副教授为课题负责人的项目组,工作的骨干和前沿力量,拥有非常丰富、独到成员有中科院科普办主任丁颖、中科院研究生的可利用且有待开发的科普资源。院科技传播中心科技传播专业硕士生杨少莎、近年来,中国科协、科技部等部门对我国周琼、袁玥、孙昊牧、曾琴。课题采取了文献科普资源和活动状况进行了一些统计调查,但资料分

6、析、相关课题借鉴、实地调研、有关人对国家科研院所现有的和潜在的科普资源及其员访谈、专家咨询等相结合的研究方法。开发利用的有关情况缺乏深入调研,影响了对我本文是“我国国家科研院所科普资源开发国科普工作的社会资源现状的全面、深入认识,利用案例研究”项目的部分成果。以拥有较丰影响了相关科普政策的制定,进而也一定程度富科普资源的中科院大气物理研究所为对象,影响了社会科普资源的有效开发利用。通过对其科普资源的开发和利用情况的深入调2006年9月,中科院研究生院科技传播中研,总结过往的经验,分析存在的问题,

7、并尝收稿日期:2007-12-23作者简介:莫扬,中国科学院研究生院科技传播中心副教授;Email:moyang@gucas.ac.cn曾琴,中国科学院研究生院科技传播专业硕士生;孙昊牧,中国科学院研究生院科技传播专业硕士生;13第541期20078年年1820月月月总第第3(卷01009)总期期第(012)期试提出解决问题的建议。这是十分必要的基础源理论研究》报告的相关结论,并在此基础上性研究,为有关部门制定相关政策提供参考,进行了一些调整。对推广成功经验、有效开发利用国家科研院所科普资源可以

8、从广义和狭义两个视角来界宝贵的科普资源具有重要意义。定。广义的科普资源是指科普事业发展和科普社会实践中所涉及的所有资源,包括人力、财1科普资源概念界定力、物力、知识、信息和组织制度等。在科普资源概念问题上,“我国国家科研狭义的科普资源是指科普活动、科普实践院所科普资源开发利用案例研究”课题借鉴了中所需要的要素及组合资源。科普资源的概念中国科普研究所2006年11月完成的《科普资框架及相互关系见下图。说明:—表示相关关系,→表示包容或提供关系,"表示相互转化关系,{表示组合关系14莫扬曾琴孙昊牧中