禹城事业单位每日一练(9月4日)解析

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1、给人改变未来的力量中公教育德州分校禹城事业单位每日一练(9月4日)解析特殊说明:由于这是我们给大家整合的题目,有些题目的答案是以图片展示的,所以题号可能存在些许出入,不过完全可以推出题号并且答案顺序是没有问题的,请大家仔细查看。祝大家备考成功。一、单项选择题1.【答案】C。解析:本题可根据词语的感情色彩进行解答。“畏首畏尾”、“骑虎难下”、“瞻前顾后”都含贬义,与题干整体感情基调不符,故排除。“进退维谷”形容进退两难,符合题意。本题答案为C。考点点拨:畏首畏尾:前也怕,后也怕。形容胆子小,疑虑重重。骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情

2、进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。瞻前顾后:形容做事以前考虑周密谨慎;也形容顾虑过多,犹豫不决。进退维谷:无论是进还是退,都处在困境之中。2.【答案】D。解析:题干说的是社会巨变滋生各种思潮,第一空应填一个表示思潮多的词语,排除B、C。“其间是否有()可寻”紧承“有怎样的纠结”,则第二空应与“纠结”对应。“纠结”表示混乱的状态,“脉络”比喻条理或头绪,正与“纠结”对应,故本题答案为D。3.【答案】C。解析:由“称其为‘沟渠间弃水耳’”可知,陆羽对前人在茶汤中加入很多调味品的做法是持否定态度的。“不耻”意为不以为耻,如不

3、耻下问,与句意不符,排除A项。“不解”意为不理解,未能表达出陆羽对前人做法的否定态度,排除B项。第二空中,“诟病”意为指出他人过失而加非议、辱骂,与后句的“鄙俗”所表达的感情色彩相符,故本题选C。4.【答案】A。解析:由后文的“初始稚步”可知,志愿者运动在我国的发展才刚刚起步,故可首先排除表发展旺盛的“欣欣向荣”与“如火如荼”。我国经济的长足发展为志愿者运动的推行创造的是“条件”,而非“机制”。故答案为A。5.【答案】B。解析:句中对比了宏观经济数据对市场经济时代和计划经济时代的不同意义,侧重于对同一事物不同时间的比较,“相提并论”、“等量齐观

4、”都是对不同事物的横向比较,排除A、C。“一视同仁”表示对人不加区别,同样看待,适用对象为“人”,排除D。“同日而语”意为同等看待,主要是指同一事物不同时间的比较,符合句意。6.【答案】B。解析:数位组合数列。每一项的百位数和十位数组成的两位数与个位数的乘积加上这一项等于下一项。因此,29×4+294=(410)。7题和8题9题10题答案(见下图)地址:德州市文化路103号新华大厦六楼(新华书店楼上)电话:0534-2320788给人改变未来的力量中公教育德州分校11.【答案】B。解析:间隔组合数列。偶数项是公比为2的等比数列,除第一项外,奇数

5、项等于其在原数列中的前两项之和。12.【答案】C。解析:设总价为M,钢笔单价为x,圆柱笔单价为y。大盒的金额变化为M-8x+10y+2x,小盒的金额变化为M-10y+8x。置换后总价相等,M-6x+10y=M-10y+8x得到7x=10y。同理,第二次置换列式M-10x+8y+44=M-8y+10x得到5x=4y+11。解这个二元一次方程组,得到x=5,即每支钢笔为5元。13.【答案】A。解析:设前排有票x张,后排有1200-x张。50(1200-x)-40x=16800,解得x=480,选A。快速突破:假设全部都是后排票,则后排要比前排多卖5

6、0×1200=60000元。每多卖出一张前排票,两者的差距就减少50+40=90元。因此,前排票卖出了(60000-16800)÷90=480张。14.【答案】D。解析:三次的单价分别为5元、5×80%=4元、4×80%=3.2元。最外层有货物(7-1)×4=24个,中间层有24-8=16个,最内层有16-8=8个。所以总进价为3.2×24+4×16+5×8=180.8元,要保证20%的利润率,货物定价为180.8×(1+20%)÷(24+16+8)=4.52元。15.【答案】B。解析:依照题意,有114-90=24人没有分到A种书,114-8

7、3=31人没有分到B种书,114-70=44人没有分到C种书,因此至少有一种书没分到的学生至多有24+31+44=99人,则三本书都被分到的学生至少有114-99=15人。16题答案(见下图)地址:德州市文化路103号新华大厦六楼(新华书店楼上)电话:0534-2320788给人改变未来的力量中公教育德州分校17.【答案】B。解析:设室内车位为x个,室外车位为y个,由题意得5x+y=1502x≤y≤3x,又由于x+y=x+150-5x=150-4x,因此x取最小值19时,可建车位最多为150-4×19=74。18.【答案】D。解析:设出厂价为1

8、00,则9月份单件利润是25,成本为75。10月的出厂价为90,成本为75×0.9=67.5,单件利润为90-67.5=22.5。设9月的销售量为1,

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