地表人文化过程的理论研究-毕业论文

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1、南阳师范学院20XX届毕业生毕业论文（设计）题目：地表人文化过程的理论研究完成人：班级：学制：专业：地理科学指导教师：完成日期：第12页(共12页)目录摘要(1)0引言(1)1地表人文化过程的定义、概念与内涵(1)2地表人文化过程与历史地理、环境变迁和生态史学的关系(2)2.1地表人文化过程与历史地理(2)2.2地表人文化过程与环境变迁(3)2.3地表人文化过程与生态史学(3)3地表人文化过程的不同类型、方向及阶段、测度及机制(4)3.1史前：缓慢，局部(4)3.2农业社会：局部，阶段性(5)3.3工业社会：网络化，发展(5)3.4信息社会：成熟阶段(6)4南阳盆地地

2、表人文化过程(7)4.1旧石器时代(7)4.2新石器时代(7)4.3农业社会时期(8)4.4现代社会时期(9)5南阳盆地地表人文化过程的未来(10)6结语(11)参考文献(11)Abstract(12)第12页(共12页)地表人文化过程的理论研究摘要：本文研究地表人文化过程的定义、概念与内涵，探究地表人文化过程与历史地理、环境变迁、生态史学的关系，以及地表人文化过程的不同类型、方向及阶段。运用系统论的方法，将对人地关系的考察置于人口变迁、土地开发规模和土地承载力等各要素综合的环境变化大系统中去。以区域地理学的方法，选取南阳盆地作为研究对象，勾勒历史时期本区域人地关系和

3、生态环境的变化，为优化区域未来的发展提出策略，为有关部门的相关决策提供参考。关键词：地表人文化；人地关系；南阳盆地0引言人类的历史，就是一部利用自然、改造自然的人地关系史。各种历史人文地理现象都有一个发生发展的过程，今天的人文地理现象是历史人文地理现象发展的结果，又是未来发展的起点。通过对昨天或前天的各种人文地理现象的研究，深入研究和揭示各历史时期固有的自然环境、人口与经济之间的主要相互联系，揭露其发展演变的特点和规律，可以帮助人们更深刻、更全面地认识今天的人文地理现象，为今天的经济和文化建设提供历史依据。1地表人文化过程的定义、概念与内涵“地表人文化过程”一词首先由

4、华中师范大学龚胜生先生提出，用以表示人类活动在特定历史和空间下的状态及其对环境的影响，是一个综合性极高的概念，但其相关研究目前还处于起始阶段，具有很高的学术前沿性。［1］是从历史地理的角度研究某一地区人地关系的发生、发展及其演变过程、变化趋向。作为地理学研究对象的地理环境，包括天然环境，人类作用于自然界后发生变化的人为环境，这两者合称为自然地理环境；还包括人类社会本身所形成的经济和社会文化环境。今天地球表面的所有自然现象的综合体可以说都或多或少地受到一定的认为作用的影响，完全纯的自然现象综合体是不存在的。［2］第12页(共12页)人文景观亦称文化景观，是居住于该地的某

5、文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。人类社会的发展在某种程度上说就是人类与地理环境的感应和行为的交流过程，在这一交流过程中，人类社会是怎样在利用、改造自然地理环境和经济环境的背景中形成起来的，其过程和机制怎样，目前现状是否合理，将来会怎样发展，都是现代地理学者关注的核心问题之一。以区域地理学的方法，选取一个典型地理区域作为研究对象，勾勒历史时期本区域人地关系和生态环境的变化。运用系统论的方法，将对人地关系的考察置于人口变迁、土地开发规模和土地承载力等各要素综合的环境变化大系统中去，并结合定量分析的方法，考察环境

6、变迁系统中各要素间相互的影响和作用，阐明该地区环境变化过程的本质与规律，提高环境变迁研究领域中的严密性和准确性，对人文地理学研究是一种新的尝试。南阳盆地位于河南省西南部豫陕鄂交界处，东毗河南省驻马店、信阳市，南接湖北省襄樊市、十堰市、随州市，西连陕西省商州市，北邻河南省三门峡、洛阳、平顶山市。数理地理位置为32°17′—33°48′N，110°58′—113°49′E。东西长263km，南北宽168km，总面积2.66万km2，其中，平原、丘陵、山区各占21%、30.6%和48.4%。在地形上处于中国第二阶梯和第三阶梯交界地带，在气候上是亚热带和暖温带的过度区，在古代

7、文明的分区上，是中原文化和楚文化交融的区域，在人文景观上，兼具南北方的特色，在植被、土壤、生物、水文等自然因素上，具有明显的过渡特征，对气候变化的指示作用明显。基于以上事实，本研究用区域地理的方法和理论，以地处中国南北过渡地带的南阳盆地这一相对独立的地理单元为考察的基本对象，采用“地表人文化”这一综合性概念，考察人地关系与环境变迁的关系和影响。2地表人文化过程与历史地理、环境变迁和生态史学的关系第12页(共12页)人文地理学是对人类集团与地理环境的关系的研究，这个地理环境是由人创造、并在其中劳动和生存的那种改变了的环境（自然环境）（德芒戎）。[3]地