近年来地理科学发展趋势和热点研究-毕业论文

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1、南阳师范学院20XX届毕业生毕业论文(设计)题目:近年来地理科学发展趋势和热点研究——以人文地理学为例完成人:  班级:  学制:  专业:地理科学  指导教师:  完成日期:   目录摘要(1)0引言(1)1近年来地理科学发展趋势分析(1)1.1载文数量分析与比较(1)1.2地理科学发展趋势分析(2)1.2.1地理科学理论研究不断地发展(2)1.2.2研究领域多样化(3)1.2.3文化地理科学异军突起(3)1.2.4区域研究更受重视(3)1.2.5加速地理科学的应用步伐(3)2地理科学热点研究(4)3以人文地理为例分析地理科

2、学的发展趋势和热点(5)3.1人文地理学发展原因(5)3.1.1人类的需要成为人文地理学发展的内因(5)3.1.2不断更新的理论模型、科技新工具等(6)3.1.3其他的政策、舆论、社会进步等影响(6)3.2人文地理学发展趋势和热点分析(6)3.2.1强化人地关系论的研究(6)3.2.2更多的倾向于研究一个区域的发展潜力和综合能力(7)3.2.3理论与实践结合不断加强(8)3.2.4不断加强与各学科的交叉研究(8)3.2.5不断更新的研究方法(9)3.2.6不断加强与国际交流并取得新进展(9)3.2.7一些关乎国计民生的领域一直

3、是重点(9)4结语(10)参考文献(10)Abstract.(11)近年来地理科学发展趋势和热点研究——以人文地理为例摘要:《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》是我国地理学研究的3大权威性核心期刊。本文统计了2008年至2013年《地理学报》、《地理研究》两大期刊的全部发表论文,参阅了《地理科学》及相关的研究文献,以此了解近年来地理科学发展趋势和研究热点,并以人文地理学的研究为例具体分析。通过分析发现,人文地理学所研究近年来的发展趋势和热点。主要包括强化人地关系论的研究、更多的倾向于研究一个区域的发展潜力和综合能力、理论与

4、实践结合不断加强、不断加强与各学科的交叉研究、不断更新的研究方法、不断加强与国际交流并取得新进展、一些关乎国计民生的领域一直是研究重点等。关键词:地理核心期刊;地理科学;文献;发展趋势;热点研究;人文地理0引言地理学在中国作为一门基础科学,自从由古代地理学开始迈入近代地理学和现代地理学发展阶段以来,特别是20世纪后半期以后,通过全国地理界同仁齐心协力,同其它各门科学一样得到了迅速发展,展现出勃勃生机。但与其它学科相比,仍处于比较后进的状态。面对现代科学迅速发展的今天,尤其20世纪已经过去,人类已进入了21世纪,地理学又是怎样发

5、展的,趋势热点又是怎么样的?这是广大地理工作者十分关心的问题。因此本文在分析近年来相关论文、著作的基础上,试图在回顾中国2008至2013年地理学发展的趋势和热点,从而得到有益的启示和总结。1近年来地理科学发展趋势分析1.1载文数量分析与比较本文主要是通过对《地理学报》、《地理研究》两大期刊载文数量(为指定时间内期刊载文的绝对数量)进行统计分析,从而得出21世纪地理科学发展趋势,如表1:①《地理学报》、《地理研究》两种期刊登载的地理文献在数量上呈现差异,两类期刊在2008—2013年发表的地理科学文献数量的比例将近1:7(81

6、0:1123)。②两类期刊所载地理科学文献数量都有一定增长,且增长速度大致相同。故地理科学文献总量增长中,两种期刊文献数量增长存在高度相关性。③地理学期刊上发表的地理科学文献总量逐年增长,特别在2008年后有一快速增长,这得益于国家地理科研项目的大量开启。表12008—2013年期刊载文数量年份200820092010201120122013合计地理学报116130143151138132810地理研究1491632052062022171142合计26529334835734034919521.2地理科学发展趋势分析竺可桢先

7、生曾于1965年就地理学下过这样的定义,地理学是研究地理环境的形成、发展与区域分异以及生产布局的科学,它具有鲜明的地域性与综合性特点,同时具有明显的实用作用,与国民经济建设的各个部门有着极其密切的关系。而地理科学的概念是1986年钱学森先生在第二届全国天、地、生学术研讨会上提出的。在跨入信息经济的时代,地理科学出现以下态势:1.2.1地理科学理论研究不断地发展理论指导实践,没有更加深入的理论研究,实践也会受到一定的限制。然而,中国地理学研究在指向当前紧迫的经济和社会问题的同时,对基本概念和基础理论等学科的研究却出现了被削弱的趋

8、势,所以在21第3页(共11页)世纪应加强地理科学的基础理论建设,强调地理理论的辩证思考,全方位思考,全球性思考等。并运用马克思主义哲学思想,加强地理现象的全面认识和了解。在文献统计中也看到两种期刊的每一期几乎都会有关于当时地理研究前沿学术理论的总结和评论,这也是地理科学的一

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