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时间:2019-02-03
《威胁激励理论和的应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士论文威胁激励理论与应用内容摘要人力资源作为一种能动的资源已成为现代企业的战略性资源。而激励则是人力资源的重要内容,它是心理学的术语,指激发人的行为的心理过程,用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时满足自身的需要,毗增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续傈持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素,如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题
2、。本文在延续课题研究的基础上,对课题研究范围内的企业的人力资源激励体系方面进行长期、跟踪式的调查与问卷,通过对比分析、系统调查和追踪研究等方法对企业过去的激励理论与激励模式进行分析与评价,进行激励理论创新,在对激励理论进行综述的基础上寻找理论渊源。并对此产生的激励模式在实践中进行运用的前提条件和组织框架进行全面的阐述,从现实的角度证实其实现的可能性。论文共分为五个部分。第一部分:激励理论述评。从激励理论的产生、发展到演进,理出激励理论发展的清晰脉络,试图为本论文的激励理论创新寻找理论渊源。第二部分:威胁激励理论的提出背景。由现实中企业面临的激励问题出发,分析与评价过去激励模式的弊
3、端,引出本论文创新的激励理论。第三部分:威胁激励理论的内涵。对威胁激励进行定义,列举其表现形式,以及其优劣性比较分析。第四部分:威胁激励的应用研究。详细阐述威胁激励应用的前提条件和应用的组织结构框架。第五部分:结束语。关键词:威胁;激励理论;激励应用硕士论文威胁激励理论与应用ABSTRACTHRwhichisakindofactiveresourcehasbecomeastrategicresourceofenterprises.IncentivewhichisoneofthemostimportantcontentsofHRisatermofpsychology.Itmearl
4、sapsychologicalprocessofstimulatingthehuman’Sbehaviors.Inthemanagement,incentiveisrefertostimulateemployers’workmotive,whichisusingallkindsofmethodstoencourageemployers’enthusiasmandcreativityinordertofinishthetasksandgoalsofenterprises.Therefore,theessentialpurposeofincentivesystemofenterpri
5、ses’isthatinduceemployers’motivecorrectlyandmadethemrealizedthetargetofenterpriseandneedofemployerstokeepingandenhancingtheenthusiasmandcreativityofthem.Insomeextent,applicationofincentivesystemisoneoftheimportantfactorsofenterprisesandhowtoutilizeincentivesystemisverymcaning矗nproblemwhichent
6、erprisefacedthat.Onthebaseofpreviousstudy,thisessayfocusedoninvestigationsandsurveysonFIRincentivesystemofenterprises,analyzedandappraisedtheformerincentivetheoryandmodelbycomparingandinvestigating.Onthisbasementthemenaceincentivetheoryhasbeencreated.Inthisessay,theoriginofmenaceincentivetheo
7、ryhasbeentriedtofindthroughsummarizingfamousincentivetheory,atsan'letime.劬mtheangieofreality,premisesconditionsandenterprisesstructureofmenaceincentiveofapplicationhavebeenfullyelaboratedinordertoverifyitspossibility.TheessayWasdividedintofiv
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