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时间:2019-02-03
《中医古籍体例沿革和学术发展关系的研究概论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、关于学位论文使用授权的声明本人完全知道中国中医科学院有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门机构送交论文的复印件和电子版,允许被查阅和借阅-本人授权中国中医科学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索.可以采用影印、缩印或其他复印手段保存和汇编本学位论文a(保密论文在解密后应遵守此规定)诒它作者粘鞋螂堡论文作者签名兰:!]日期理唑塑西日T_]=一j一*il—l厂———====2.2著述体例的缘起⋯41.3研究体例是发现学术发展脉络的新方法51.4中医古籍体例对学术思想的体现⋯⋯61.4l一¨一例的体例
2、体现一类中跃文献的特质61.42体例从多个层面反映成书时代的学术背景74.3体例反映了医家的学术思想82《汉书·艺文志·方技略》著录体例与中医文献的流变⋯921拉¨前:零散庞杂但初具端倪92.2校方技:荟革凝华出经典⋯102.2I系统性2.22优质性2.23规范性122.3校书后:经典与非经典并行⋯122.4《汉书·艺文志·方撞略》著录体例的特殊性142.41未著叙录152.42舢赭的计量单位几乎全部为“卷”152.43书名较为规范统一⋯173医经类文献体例沿革与学术发展⋯183l《内经》的卷目篇次沿革⋯19311《素问》注本盼眷目
3、编次沿革193l2《灵枢》注本的卷日编次沿革⋯3031.3《内经》类编注本分类.33.2《难经》及其注本323.21设问Z辞⋯323.22《难经》注本”4伤寒、金匮类文献体例沿革与学术茬展⋯⋯⋯354l《伤寒杂病论》..3541I{伤寒杂病论》的书体结构⋯354L2《伤寒杂病论》的文体36413宋以前《伤寒杂病论》的流传3842《伤寒论》384,2l朱金元时期39422明清时期⋯3943《金匮要略》435本草类文献体例洽革与学术发展“十目十E科学&=oo^妊博±研£±学住论i51药数“5.2序录⋯465.3药物分类方法⋯465.31
4、三晶分类法465.32自然属性结合三品分类法⋯475.33自然属性纲目分类法485.4药物引录文献的分书方式495.5药物核心知识点的序次505.6药图52s7附方536方书类文献体例沿革与学术发展546l先秦~两汉中期⋯..54611方l5即医¨5461.2还没有出现以“方”命名的方书⋯55613《五十二病方》体例特点556.2西汉晚期一东汉⋯576.2I方书成为方剂专类文献576.22经方时代的开创576.3魏晋南北朝时期⋯一⋯⋯5963I《隋书·经籍志》所著录方书596.32《肘后备急方》和《小品方》606,4隋唐时期⋯636
5、.4.1方书纳百科的开创时代636.42《干金要方》的方剂分类与编排体俪646.5宋金元时期666.51《伤寒论》的研习与方论的肇始和确立676.52运气学说的兴盛对方书编辑体例的影响686.6明清时期⋯⋯696.61第~部方论专书《医方考》696.62方剂分类体系从形成到完善707临证备科类文献沿革与学术发展7471临证各科类文献总体体例特点⋯⋯74711临证分科较早,临证各科类文献出现较晚了471.2临证备科娄文献逐渐分化757.2临证各科类文献体例与学术发展797.3临证各科类文献篇目特点举偶827.31内科病证多以“中风”为
6、首827.32外科文献多“集方”837.33妇科文献的“调经”篇847.34儿科的“五脏辨证”848总结878】从中嵯占籍体捌沿革角度看中医学术的发展脉络88811两汉:中医学术体系的奠基时期88812魏晋南北朝:中医临床备科发展时期88十&{培镕w*革自荦术发展的关{研究概论8I3隋唐时期:中医学术重塑与发展时期⋯8881,4宋金元时期:中医学术巩吲与创新时期⋯⋯898.15明清时期:中医学术成熟时期898.2中医占籍体例的两种常见现象898.2l七巧扳现象898.22纺锤体现象8.3中医古籍体例研究在数字化[作中发挥的作削9结语
7、⋯95附录:综述⋯96参考文献:⋯105致谢⋯116个人简历117j一■一奠“-幽"Li≈嚣舞萎螭。!-一_』。-、。∥∥_一_■土I菱:二,、r)。1一一t——一l—j一一1一一——。=22一—2一叠咿—冀一,“剧叫咛产皇掣州1...一7r.f.....‘..■oj_i、h√;一:二。“,茹,●:,。彬呐-。。二二毒占二赫·一ij;之一j!:i:...‘-’。.』_j—=—T=——=————一十&}蒋体目*革与学术发展的*§研究概论中文摘要体例作为著述的规范有着深厚的历史文化渊源,作为著作内容的表现形式,从某种程度上也反映了学术上
8、的更新与变化。本文围绕中医古籍体例沿革与学术发展关系进行了探讨,提出系统研究中医古籍体例可以从一个新的维度展现中医各学科的学术发展脉络。本文首先概述了体例的概念与功能.体例与学术发展之间相互促进的关系a重新界定了体例的概念,并从几个方
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