《低碳让生活更美好》研究性学习

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1、低碳，让生活更美好！--------------研究性学习课题学校：琼海市嘉积中学班级：2015届高二20班指导教师：张传炜一、研究小组成员组长：黎雪婷组员：王冠王钧潘霖吴燕娟黄小姬陈丽冰孙雅丽郭力菁王宝琪二、具体工作安排：外出调查,分发调查问卷——王冠、王钧、潘霖；查找相关资料——吴燕娟、黄小姬；整理资料、分析资料——陈丽冰、孙雅丽、郭力菁；撰写论文报告——黎雪婷；编辑、审查内容——王宝琪。三、研究方式：问卷调查、座谈走访、网上查阅四、选题背景：低碳生活方式是在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生的一种新的生活方式。在家庭生活中，它其实可以说是一种态度，要求注重环保，并在生活中减低碳

2、的排放。要求提倡一种积极的环保的人生观、价值观。随着于2009年12月19日召开的长达13天的哥本哈根世界气候大会的结束，清晰地预示着低碳时代已经来临，所有的国家和企业都将很快地卷入到这股低碳趋势的大潮中。而在3月份的两会上，低碳，环保也成为与会代表热议的话题之一。五、研究目的和意义。关注地球环境刻不容缓！我们希望通过这次的实践，能让更多的人了解到低碳生活的意义，提高人们的环保意识，培养人们的社会责任感，树立人们的环境价值观念；同时也希望我们能提高自身的环保知识，希望更多的人从小做起，从我做起，走进低碳生活。六、实践步骤：①组建研究课题小组；②确立研究“低碳生活”的问题；③拟定研究课题开

3、展计划和进行方案；④合理分配任务；⑤实地采访、查找资料；⑥整理信息并得出结论。七、调查分析：（一）低碳生活调查问卷（1）你知道什么是低碳生活吗？若知道，请为它下个定义：（2）为什么我们要提倡低碳生活呢？（3）什么是温室效应？（4）温室效应对环境有多大的影响？（5）你认为低碳生活离你多远？.(6)您在平常用餐中会使用一次性筷子吗？(7)您在日常生活中有忘记关灯例子吗？(8)您在夏天里一般将空调设置为多少摄氏度？（9）您在扔垃圾时会分类吗？（10）.您会把用到一半的纸就扔了吗？《低碳，让生活更美好！》研究性学习报告一、什么是低碳生活？低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息

4、时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量。简单理解，低碳生活就是从节俭的角度出发返璞归真地进行人与自然的活动。生活中比如：二、为什么要提倡低碳生活？(1)、碳污染对人类生活的危害和影响什么是导致全球变暖的直接原因呢？简单来说，就是温室效应。地球温度平均增长1.2摄氏度，是一个了不得的数字，这样就会导致全球变暖。（2）、全球变暖对地球生态有何影响？1、由于世界发达国家的温室气体排放数额巨大，造成了一些发达城市环境污染加剧，欧美一些特大城市，经常出现数月或数天见不到蓝天的事情。2、联合国政府气候变化专门委员会预计，由于温室效应，气温上升，到2100年由于冰山融化海平面将上

5、升20至80厘米3、澳大利亚，南极区域，企鹅在浮冰上漂流。据美国宇航局航测显示，南极冰盖每年消融570亿吨，这些企鹅正面临着生存区域的快速削减。地球水域面积扩大，导致雨季延长，各地洪水频发。4、据估计，再过20年，这座地球赤道上的最后一座奇迹雪山，将从此绝迹三、生活中我们离低碳生活有多远？在农村——①20％的家庭有建设沼气池，可见已有部分村民懂得可再生能源的循环利用；15％的家庭有安装太阳能热水器，我们可以知道这些条件较好的家庭正逐步走向低碳生活；95％的村民都能做到节水节电，很明显，大多数村民对低碳生活的意识已经转变；只有10％的村民认为安装节能电灯、节能水龙头等能节制生活并且可以减少

6、碳排放，由此可见还有不少村民缺少环保知识。必须加强宣传教育。②98％的村民认为在过春节时鞭炮放得越多越响就越好，因此我们了解到村民们并不知道放鞭炮对环境的影响。其实，我们每年的烟花燃放，都会消耗很多资源，这种过节方式和行为都是一种不低碳的行为。放鞭炮还会给我们带来极坏的影响，近几年全国失火千起，人员伤亡数众。我们为什么不尝试低碳过节方式呢？我们应开展各种各样丰富的文体活动，引导村民参与，营造春节快乐的氛围，减少过春节时鞭炮然放。城市——城市家庭35％的家庭使用太阳能热水器，55％的家庭使用煤气炉；只有15％的居民能在日常生活中做到节水节电，10％的居民支持安装太阳能路灯，而大部分居民认为

7、安不安装太阳能路灯与他们无关（原因是不耗自家的财产）；60％的居民出远门开私家车而并非搭公共汽车；可见，居民们并没有真正了解低碳生活的意义，并且还存在着严重的浪费行为，很显见居民们正过着高碳式小康生活。五、我们该如何从我做起呢？现在新闻媒体上出现频率越来越高的一个词汇就是“低碳”，百度一下，得到的解释是：较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。相信大家对于“温室效应、全球变暖”这两个词一定不陌生。营造一个低碳的生活环境，不仅是为