中考文言诗文知识点

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1、中考文言诗文知识点梳理一:多音字  多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:  1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。  2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼

2、、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。  3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。  4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。  5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)  常见多音字例释  行xíng  ①行走三人行,必有我师焉(《论语·述而》)  ②运动天行有常(《荀子·天论》)  háng

3、  ①路遵彼微行(《诗经·七月》)  ②行列鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)  ③古代军队编制,二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)  难nán困难天下事有难易乎(《为学》)  nàn患难奉命于危难之间(《出师表》)  数shǔ①动词,计算珠可历历数也(《核舟记》)  ②数落,列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)  shù作数词用,译为“几”骑千余,卒数万(《陈涉世家》)  shuò副词,屡次,多次扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)  为wéi①制,造,做公输盘为我为云梯(《公输》)  ②充当,当作子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)  ③担任陈胜、吴广

4、皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)  ④是中轩敞者为舱(《核舟记》)  ⑤称为,叫做号为张楚(《陈涉世家》)  ⑥著,写故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)  ⑦以为,认为孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)  ⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢” 夫子何命焉为(《公输》)  wèi①介词,为,给此人一一为具言所闻(《桃花源记》)  ②对,向不足为外人道也(《桃花源记》)  ③为此愿为市鞍马,从此替爷征(《木兰诗》)  ④连词,因为问渠那得清如许?为有源头活水来(《观书有感》)  骑qí动词,骑马其子好骑(《塞翁失马》)  jì名词,一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)  少s

5、hǎo①名词,少数人义不杀少而杀众,不可谓知类(《公输》)  ②不多闲静少言,不慕荣利(《五柳先生传》)  ③稍微宾客意少舒(《口技》)  ④少时,一会儿少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)  shào①年轻陈涉少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》)  ②小吾闻二世少子也,不当立(《陈涉世家》)  好hǎo①容貌美秦氏有好女,自名为罗敷(《陌上桑》)  ②相善,交好外结好孙权(《隆中对》)  hào爱好医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)  舍shě舍弃便舍船,从口入(《桃花源记》)  shè房屋又渐如高舍(《山市》)  号háo大声喊叫八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)  大声哭号呼而转徙

6、(《捕蛇者说》)  hào①国号号为张楚(《陈涉世家》)  ②称号自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)  ③命令号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)  间jiān①中间其御之妻从门间而窥其夫(《晏子春秋》)  ②表房屋的量词安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》)  jiàn①暗地又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)  ②参与肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)  ③夹杂中间力拉崩倒之声(《口技》)  ④离间赵王信秦之间(《廉颇蔺相如列传》)中考文言诗文知识点梳理二:异读字  异读字是一种特有的读音现象,它是指一个字有两个或两个以上的读音,而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况:破音异

7、读、通假异读和古音异读。  破音异读,又叫“读破”。它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变。如:天雨墙坏。(《智子疑邻》)句中没有谓语动词,因此“雨”转化为动词。所以,在习惯上把它读作yù,以表示和作名词的“雨”(yǔ)的区别。  所谓通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音去读。如:子曰:学而时习之,不亦说乎?(《论语·学而》)这里的“说”是“悦”的通假字,因此,就应该

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