二年级语文下册课内阅读练习.d.ocx

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1、二年级语文下册课内阅读练习（一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这一段话有（  ）句话。2、这段话中的“她”是指（）。3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（）、（ ）和（ ）。 （二）夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kòng kōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shèng shéng）开着美丽的铃兰花。1、

2、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。2、从这段话中找出下列词语的近义词。漂亮——（    ）   新鲜——（   ） （三）  沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”1.这段话共有（）句。2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。3、写春雨声音的词语是：4.春雨的声音很美，就像一首    。 （四）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。1.这段话共有（）句话。2.

3、第一自然段写 在呼唤    。3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。 （五）   新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七、八月有香梨 、蜜桃 、沙果 ，到了九、十月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。    葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。51.葡萄沟在  ，那里出产的水果

4、有  、 、 、  和 。2.这篇短文共有（）个自然段。第二自然段中第（ ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（）句写葡萄丰收了，非常美丽。3.抄写描写葡萄颜色的词语。4.仿写句子。  茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。   像                        （六）   萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.这段话主要写萨沙 （干什么）2．这段话共有（）句话，第（）句

5、话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“√”。（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（    ）（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）（3）萨沙认为自己是最弱小的。（      ）（七）《草》_________________________，_________________________。_________________________，________________

6、_________。1、这首诗是描写季景色的。2、《草》是朝大诗人写的，诗中“          ，          。”句最为有名，3、它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。（八）绝句 两个黄鹂____________，_____白鹭__________。_____________________，_______________________。1、《绝句》是（）朝诗人（）写的。2、诗中一共描写了六种景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。提到了四种颜

7、色，分别是（）、（）、（）、（）。3、“泊”的意思是5二年级下册课外阅读理解（一）音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐【lè   yuè】医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉【jué  jiào】醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì

8、）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”1．这段话共有（    ）句话。2．给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“√”）。3．牛伯伯因为______________，所以住进了__________________。4．“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的。5．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。