部编二年级语文（下册）课内阅读练习试题

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1、word格式文档部编二年级语文下册课内阅读练习一、阅读《找春天》片段，回答问题。春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在（）上荡秋千，在（）上摇啊摇；她在（）、（）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1．把这段话补充完整。2．这段中的“她指的是_____________________。3．春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写。我发现春天在_______________________，在____________________。二、阅读二、阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。一棵绿油油的小

2、柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1．照样子，写一写例：绿油油白________红________黑________黄_______例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。___________就像____________________。2．邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？___________________________________________________________三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终

3、于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1．给下面的词语找个意思相近的朋友温暖——（）四处——（）寻觅——（）2．把句子补充完整。哪里_________________，哪里就有_________________。3．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思（）A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。专业整理word格式文档B．在需要人们奉献爱心的地方，到到处都有像雷锋叔叔那样的人。四、阅读《一匹出色的马》片段，回答问题。妹妺转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又

4、长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”妺妺高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！1．仿写词语。蹦蹦跳跳：_________、_________、_________又长又细：_________、_________、_________2．联系上下文解释句中加点词。爸爸不作声，他松开我的手。__________________________________________3．妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？________

5、________________________________________五、阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的録色太阳企，一直打开着，它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的。我常常觉得喜鹊会眼我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜阿姨。（1）填量词一（）枫树一（）太阳伞一（）喜鹊窝一（）童话书（2）“它好像一把很大很高的録色太阳全”这是一个_____句，把_________比作__________

6、_______。（3）我分别喜欢什么？_________________________________________________________（4）我在心中把喜鹊称呼什么？_________________________________________________________专业整理word格式文档六、阅读《沙滩上的重话》片段，回答问题。海边的沙滩是我们快乐的天地。在沙堆上我们起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶很的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽

7、的公主！”第三个小伙件说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着重话。转间，我们亲手建造的城堡成里一座魔启，我们也成了攻打魔启的勇士。我们有在一起弯量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”我的方法得到了大家的赞賞。于是我们在沙滩上，从四面八方挖若地道挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰場了我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着敦出了公主但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望若我们我大

8、声说：“公主被我们救出来了，敦出来了！在这）儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！1、孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？______________________________