flash课程设计报告参考

《flash课程设计报告参考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学号201210119132武汉科技大学城市学院课程设计报告课程名称《平面动画设计与制作（Flash）》课程设计题目平面动画设计与制作（Flash）综合设计学部城市学院信息工程学部专业信息计算科学班级12级信科1班姓名王明玲指导教师杨华勇2013年07月04日平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告21平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告课程设计评分表评分标准：5.学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务(占30%)5.课程设计效果图：(占50%)(1)是否独立完成课程设计。(2)课程设计是否完成课程设

2、计任务书指定的全部要求。(3)效果图设计切合主题，所做内容与主题相符。(4)效果图设计富有创意，整体艺术加工效果。5.课程设计报告书的撰写(占20%)课程设计报告书的撰写的质量和规范。教师评分：1.学生出勤得分：(A)(B)(C)(D)2.课程设计效果图得分：(A)(B)(C)(D)3.课程设计报告得分：(A)(B)(C)(D)教师评语：根据该生在课程设计期间，是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的课程设计报告书的质量与规范等多方面的评分，该生本次课程设计的评定成绩为（以优、良、中

3、、及格、不及格评定）：________签字：日期：年月日21平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告平面动画设计与制作（Flash）课程设计任务书题目:平面动画设计与制作（Flash）综合设计一.课程设计教学条件要求课程设计要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装Flashcs6、Photoshopcs6、Aution6以上版本的计算机提供课程设计使用。二.课程设计任务整体要求：在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌图片，要有艺术创作的能力，设计

4、过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在课程设计报告书中，以便能更方便完成报告。任务1：网络贺卡设计制作要求：电子贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的艺术表现形式，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛和浓浓的祝福之情。自定义素材，设计一副网络贺卡动画，贺卡尺寸、形状不现，要突出节日元素，具有别出心裁的创思，有音乐背景做衬托。任务2：动画短片与MV设计制作要求：主题的表达形式新颖，构思独特，有一定的技巧。有一定的想象力和个性表现力。内容结构设计独到新颖。情节人物、语言等设计引人入胜。角色

5、形象生动活泼，富有艺术想象力。音效与主题风格一致，具有艺术表现力。画面美观，色彩和谐。任务3：商业广告动画设计制作要求：设计商业广告动画一副，主题可以选择商业、银行、服装、超市、楼盘等，根据主题需要进行资料收集，进行整体性的商业广告动画设计，在设计过程中以图片为主,文案为辅，综合画面要求符合产品风格、突出表达主题，吸引观众眼球，给人留下深刻印象。可以自己策划主题、宣传语、品牌等相关内容，要求主题字体醒目，排版构图合理。21平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告三.课程设计报告书主要内容1.课程设计的目的2.课程设计的开发环

6、境和工具3.课程设计的需求分析及概要设计4.课程设计的详细设计步骤四.课程设计要求（1）学生按时到课程设计指定地点签到，遵守课程设计纪律。（2）学生独立完成课程设计任务，按任务书要求完成设计任务。（3）学生按时提交课程设计成果和A4纸打印的课程设计报告书。五．课程设计参考资料参考书：1、《中文版FlashCS4全方位教程》主编：张维东出版社：航空工业出版社出版或修订时间：2010年2月第一版2、《FlashCS6从入门到精通》主编：李冉出版社：中国青年出版社出版或修订时间：2012年第一版3、《FlashCS4动画特效设计经典》

7、主编：贺凯出版社：中国青年出版社出版或修订时间：2010年9月第一版指导教师：杨华勇21平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告目录1.设计目的12.开发环境和工具23.需求分析24.概要设计25.详细设计45.1设计一：网络贺卡设计制作45.1.1所使用的素材45.1.2制作过程45.2设计二：动画短片与MV设计制作85.2.1所使用的素材85.2.2制作过程85.3设计三：商业广告动画设计制作125.3.1所使用的素材125.3.2制作过程136．总结197．参考文献2021平面动画设计与制作（Flash）课程设计报告1

8、.设计目的本课程设计要求在课程设计过程中，学生会对设计任务进行全面的策划，根据任务的描述，通过实际查阅资料、分析设计、综合利用Flash动画的基本原理和技术，并通过实践，掌握融汇自己思维及创意创作完整作品的基本方法和过程，达到能够制作运动动画、形变动画和逐帧动画