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《book1unit4教学单元设计比赛(杨瑛)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1、设计人：杨瑛，深圳龙岗区龙城小学英语教师，现任龙城小学英语科组长。从事小学英语教学以来，热爱教学工作，积极参加教研教改，注重学生兴趣激发和情感体验，深受学生及家长喜爱。2、教材版本：PrimaryEnglishForChina3、使用年级：一年级4、课题：第1册Unit4Myschoolthings5、授课课时：5课时6、教学设计：1）学情分析和注意问题一年级的孩子刚进入小学阶段学习，对一切充满了新奇感，具有很强的语言模仿力，他们英语基础薄弱，集中注意力时间较短。因此在教学中要根据一年级孩子的身心特点，
2、注重从培养兴趣着手，运用游戏活动组织教学，切忌机械操练与满堂灌。2）教材分析和整合（1）PrimaryEnglishForChinaBook1内容包括字母、日常对话、最基本的、与学生生活密切相关的英语单词与句型，是整个课程标准中知识体系的基础。Unit4Myschoolthings是学习用品的学习，巧妙的延续了上个单元教室物品单词的学习，同时也是下个单元Lookat…Pointto….的学习的英语素材。整本书的知识内容联系十分紧密、一气呵成。17（2）Book1作为小学英语的入门教材，内容比较简单、故事情节
3、有童趣，图画色彩丰富，绝大多数学生能够完全掌握。为了学生更好地巩固本单元新单词，教学时将会把G部分歌曲调整到A、B部分课时进行教学。（3）本节教学内容与设计对今后教学的影响：知识内容方面：本节单词、句型是与学生英语学习息息相关，这些知识的掌握为下一单元、乃至以后教学打好基础。德育渗透方面：教导孩子爱惜学习用品、公共财物，C部分的故事教学让孩子知道不能随便拿别人的东西。3）教学目标语言知识目标：掌握学习用品单词ruler,bag,rubber,pen,pecil,pencilcase，和句型Thisismy…
4、.及字母Ll,Mm,Nn语言技能目标：能熟练运用Thisismy…来向别人介绍自己的物品。学习策略目标：（1）熟悉个别辅音字母的发音，e.g.[p],[b]（2）了解英语中组合的单词，e.g.pen—penil—pencilcase17情感态度目标：学生能在愉快的学习氛围中感受英语，从而兴趣盎然；同时德育的渗透也能让学生经历一场道德洗礼。文化意识目标：在任务行教学中，鼓励学生运用基本礼貌用语，如：Goodmorning.Thankyou.等，让学生初步理解英语国家中的绅士礼节。4）教学重点及难点（1）教学重
5、点：单词ruler,bag,rubber,pen,pecil,pencilcase句型Thisismy….（2）教学难点：物主代词my的突破。5）单元教学安排（1）Period1：新授课，教授A部分，本节课将以旧带新，在所学句型It’s….基础上进行单词的学习，并学习G部分帮助巩固单词记忆。（2）Period2：新授课，教授B部分，本节课在学生掌握学习用具单词的基础上，利用句型活用单词，并能运用句型进行简单英语交流。（3）Period3：新授课，教授C部分，这是综合A部分单词与B部分句型编写的一篇英语小故事
6、，更加锻炼了学生运用语言的能力，同时也能很好地进行德育。（4）Period4：练习巩固课，17分两个部分。一个是字母的巩固练习，一个是本单元的重难点内容的进一步巩固运用及拓展。（5）Period5：复习课，复习本单元所学内容，设计有趣的练习让学生的听、说、读、写能力得到锻炼。6）教学方式课堂教学充分贯彻实物教学法、游戏教学法和任务行教学方式法，利用现代多媒体教学手段，创设情景让孩子去理解语言知识，从学生的生活实际出发，从培养学生的学习兴趣着手，打造轻松、和谐的学习氛围。7）教学用具（1）教学环境的设计与准备
7、：因为本单元学习的是学习用具单词，这与学生的学习生活紧密练习，可以说处处是课堂、时时是课堂。（2）教学用具的设计与准备：PPT、单词卡片、实物（学习用具）8）教学过程：17Period1步骤目的教师活动/方法学生活动/学法条件/手段1.Greetings通过简单的英语对话交流，培养学生说英语的自信心。Goodmorning.Howareyou?What'sthis?….Goodmorning.Fine,thankyou.It’sa….….英语对话交流2.Revision1)欢迎外星小朋友KokoSingso
8、ngsa.Hello,myfrend.b.What’sthis?2）谁来帮助Koko认出这些单词？Playingaguessinggame1)增加课堂趣味性，活跃课堂气氛,为创设与Koko交朋友，带她去认识学习用品的情景埋下伏笔。2)复习所学知识，帮助学生更好地进行本单元的学习，并能自然地引出新课。1)鼓励学生演唱歌曲时配合动作，并给予表扬2）PPT上显示一张被遮住一部分的图片，让学生猜是什么物品。Chilren
