2015年河南省初中毕业生学业考试说明与检测思想品德综合测试

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1、2015年河南省初中毕业生学业考试说明与检测思想品德综合测试(四)一、请你选择(共20分)——认真细致,慎重定夺!▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项,只有一项最符合题意,请将所选项字母填入题后括号)1.2014年12月24日,西北大学现代学院封校禁止学生过平安夜,集体观看有关中华传统文化的宣传片,“谁过圣诞就处分谁”。无独有偶,浙江省温州市教育局也发文要求各学校“不得在校园内举行任何与圣诞有关的活动”。对此,下列看法正确的是【】A.这是传承优秀传统文化的有效举措B.应批判吸收外来文化而非

2、一味拒绝C.这些单位防患于未然,很值得肯定[来&源:@~中教^#网]D.增强文化自信需全面抵制外来文化[来#@源*:中~国教育出版网%]2.中共十八届中纪委第四次全会指出,党中央横下心要遏制住腐败蔓延势头,在如此形势下仍有少数人不收手甚至变本加厉。要持续保持高压态势,以零容忍态度惩治腐败。谁还敢我行我素、依然故我,就要付出代价。这【】A.说明法律对全体社会成员具有普遍约束力B.充分彰显中国共产党强力反腐的坚定决心C.表明人民群众积极行使监督权是反腐利器D.能够从根本上杜绝各种腐败行为再度发生3.2014年12月

3、23日,微博上一份山东省平阴一中“男女生交往承诺书”热传。承诺书规定:禁止接收或给予异性食品、礼物;禁止给异性拎书包、拿外套等。承诺书还要求“男女交往至少保持44厘米以上”。此举【】A.有利于促使学生全身心地投入到学习中去B.能杜绝学生非正常交往,有效预防早恋发生[ww^w%.zzste~p*.@com]C.是规范男女生青春期交往行为的创新之举D.不利于男女同学正常交往,会引发逆反心理4.随着真人秀节目《奔跑吧兄弟》的热播,节目中“撕名牌”游戏也被不少中小学生模仿,一些校园内出现了中小学生猛烈追逐的身影,他们相

4、互撕扯,不时有人摔倒。对此,不少老师和家长担心孩子玩这种游戏存在安全隐患。对于校园内流行的“撕名牌”游戏,下列认识正确的是【】A.追逐游戏太过危险,应该坚决予以制止B.课外活动应该自由,不必过多进行干预C.正确适度加以引导,倡导文明安全游戏D.追逐游戏非常精彩,没有必要限制约束▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项,至少有两项符合题意,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者

5、得2分,选一、二项者均得1分)[www.~z#zste&*p%.com]5.当她还是一个6岁小孩的时候,就对卧病在床的父亲和幼小的弟弟担起了责任,柔弱的肩膀撑起了困境中的家。她过早地品尝了生活的酸甜苦辣,感受了人间的冷暖,她在贫困中求学,在艰辛中自强。她就是河南省宁陵县高中二年级女生王香浦。她的成长历程中体现的可贵品质有【】A.心存感恩,孝亲敬长B.直面人生,意志坚强C.勇担重任,心地善良D.自立白强,勇于担当6.2014年11月13日,北京市教委正式出台《北京市中小学语文学科教学改进意见》(以下简称“《意见》

6、”第5页共5页)。《意见》指出,今后,北京中小学语文教学中将增加古诗词、汉字书法、楹联以及红色经典等内容。中考、高考语文试卷中增大古诗文阅读量,增加对优秀传统文化内容的考查。此类举措在全国其他地方也时有出台。这【】A.是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径[来源*:中^教@~网%]B.将促进优秀传统文化在当今时代不断发扬光大C.能够引导学生增强民族文化自信和民族自豪感D.是不断完善中华优秀传统文化教育的重要举措7.2014年4月18日,网友用方言创作MV《扶得起》,用音乐形式向社会幽默传递大爱,期待“扶人协会

7、”变“扶人社会”;5月份,一首杜绝酒驾的方言说唱歌曲《白搁这儿乱了》网上走红;网络神曲《弄啥咧》,展现了河南人的真实、厚道……动感十足的画面,配上熟悉的河南方言,成为网络的一大亮点。2014年,河南“神曲”【】A.是专门为迎合草根的心态而作B.是传递社会正能量的有效方式C.有利于形成向上向善道德力量D.有利于诠释当代主流价值观念8.2013年1月15日,一名男子翻墙闯入湖南省上梅镇北渡小学,用刀对小学生行凶,校长杨建一为保护学生,与歹徒殊死搏斗,不幸殉职。2014年4月14日晚,北京人艺青年演员金汉勇斗抢劫犯,

8、让被抢女士的财物失而复得,他却被砍3刀。2014年5月31日,江西省宜春市一辆客车上,高三学生柳艳兵及其同学易政勇等5名乘客,奋不顾身勇斗歹徒,身负重伤……他们的先进事迹【】[来源:*中~国教育出版网@^%]A.生动地诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵B.启示我们要不顾一切对身处险境的人实施救援C.弘扬了中华民族见义勇为匡扶正义的传统美德D.集中展示了当代中国广大人民的良好精神风貌二、

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