【计算机网络原理】

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1、SJQU-QR-JW-033（A0）【计算机网络原理】【PrincipleofComputerNetwork】一、基本信息课程代码：【2050063】课程学分：【3】面向专业：【软件专业】课程性质：【院级必修课◎】开课院系：【信息技术学院网络工程系】使用教材：教材【计算机网络原理与实践，蒋中云，中国铁道出版社，2017年9月出版】参考书目【计算机网络（第7版），谢希仁，电子工业出版社，2017年1月出版】参考书目【计算机网络原理，蒋中云，西安交通大学出版社，2017年9月出版】参考书目【计算机网络，AndrewS.Tanenbaum，清华大

2、学出版社，2012年3月出版】先修课程：【计算机组成原理2050213（3），数字逻辑2050213（3）】二、课程简介本课程是研究计算机网络基础知识的一门课程，为计算机科学与技术等专业的专业基础课。主要通过计算机网络体系结构的层次关系，了解计算机网络的工作原理和实现方式，并通过相关实践环节掌握计算机网络的组成技术。通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基础知识，包括计算机网络的组成与体系结构、局域网标准及主流局域网技术，IP网络技术、常见的Internet服务、校园网等。本课程将使学生具备局域网组网与管理能力，从而为后续网络课程的学习打

3、下良好基础。三、选课建议本课程是计算机类专业的学科基础必修课，为信息技术学院的院级必修课，也可作为其它专业的专业基础课。适合在二、三年级开设，要求学生具有计算机方面的基本知识和应用技能。四、课程与培养学生能力的关联性能力内涵关联LO11：能领会用户诉求，正确表达自己的观点，具有专业文档的撰写能力。LO21：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动的通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：工程素养：掌握数学、自然科学知识，具有工程意识，能结合计算机、计算机网络相关专业知识解决复杂工程问题。LO32：软件

4、开发：应用主流开发技术和程序设计思维对各类应用软件进行开发和实现的能力。LO33：系统设计：应用软硬件基础理论知识及软件工程知识对软件系统进行分析设计、模块划分及整合能力。LO34：软件测试：应用专业知识能够编写软件测试计划和测试报告能力，具备白盒测试、黑盒测试、自动化测试能力及测试管理能力。LO35：系统运维：应用软硬件和网络知识能够搭建软件应用环境、具备软件系统安全管理和维护能力。LO36：移动应用：应用主流移动平台开发工具实现移动应用软件开发能力、移动网络数据应用能力和新技术应用创新能力。LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗

5、压力的能力。LO51：能与团队保持良好关系，积极参与其中，保持对信息技术发展的好奇心和探索精神，具有创新性解决问题的能力。LO61：能发掘信息的价值，综合运用计算机相关的专业知识和技能，解决实际问题。LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心。LO81：具有基本外语表达沟通能力，积极关注发达国家和地区信息技术发展新动向。备注：LO=learningoutcomes（学习成果）五、课程学习目标序课程预期课程目标教与学方式评价方式号学习成果（细化的预期学习成果）能根据环境需要确定自己的学习目标，讨论教学法口头评价并主动地通

6、过搜集信息、分析信息、讨1LO21论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。系统运维：应用软硬件和网络知识能够案例教学法课堂小测验2LO35搭建软件应用环境、具备软件系统安全管理和维护能力。遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗讨论教学法口头评价3L041压力的能力。六、课程内容第1单元认知计算机网络（理论学时：3）通过本单元学习，使学生知道计算机网络的定义、功能、发展历程及趋势，理解计算机网络的分类方法和覆盖范围分类。知道计算机网络协议的定义。理解具有五层协议的计算机网络体系结构和TCP/IP体系结构的基本概念。运用网络模拟软件CiscoPa

7、cketTracer，为后续网络结构设计、设备配置、故障排除提供网络模拟环境。重点：TCP/IP体系结构各层次的名称和代表协议。课外扩展阅读：ISO、ASNI组织第2单元构建小型局域网（理论学时：3，实验学时：4）通过本单元学习，使学生理解数据通信基础、局域网常用的传输介质以及硬件设备、局域网协议标准、IP地址的作用以及分类等知识点，学生综合运用局域网知识组建小型局域网。课内实验：数据跳线的制作与测试。重点：各类线缆的运用场合和适用范围、构建小型局域网。第3单元构建中型网络（理论学时：3）通过本单元学习，使学生理解二层交换机和三层交换机的区

8、别、虚拟局域网的概念和作用、生成树协议防止网络广播风暴的方法，熟悉交换机的工作原理，掌握交换机的配置。重点：规划构建中型网络的方法。第4单元构建大型网络（理论学时：5，实验学时：