软件测试技术自学考试大纲

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1、辽宁省高等教育自学考试软件技术专业（应用本科）《软件测试技术》自学考试大纲(试用)一、课程性质与设置目的（一）课程性质、特点和设置目的《软件测试技术》是本专业的一门专业课。本课程内容包括软件测试概述、软件测试策略、软件结构测试和功能测试用例设计、面向对象和客户机/服务器结构应用测试、软件自动化测试和软件测试管理等。通过本课程的学习，使考生能够比较全面地了解软件测试技术在软件工程和软件质量保证中的重要作用，基本掌握软件测试的概念、原理、技术和方法，能够把软件测试技术方法应用于计算机软件开发的全过程，为全面掌握软件测试知识和实际测试技能奠定基础。（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，达

2、到如下目标:1.基本掌握软件测试的基本理论、测试过程和方法；2.掌握软件的功能测试和结构化测试的技术和方法；3.掌握面向对象测试和Web应用测试的技术；4.规范地书写软件测试的文档资料；5．基本掌握软件自动化测试的基础知识和自动化测试工具的应用。（三）本课程与相关课程的关系先修课程为《面向对象程序设计（C++）》、《软件工程及应用》等，在学生已基本掌握高级程序设计语言和软件工程知识的基础上学习本课程。二、课程内容与考核要求第1章软件测试概述（一）课程内容1.软件测试背景2.软件测试基本概念3．软件开发与软件测试4．软件质量保证（二）学习目的与要求本章主要学习软件测试所涉及到的各个方面

3、的基础知识，包括软件测试背景、软件测试基本概念、软件开发与软件测试的关系以及软件质量与软件质量保证体系等。本章的要求是理解软件测试的背景、软件缺陷和故障的概念，理解软件测试的意义，理解软件开发过程与软件测试的关系以及软件质量的概念及质量保证的标准。（三）考核知识点及考核要求1.软件测试背景，要求达到“理解”层次。1.1软件可靠性问题1.2软件缺陷与故障1.3软件缺陷产生的原因2．软件测试基本概念，要求达到“识记”层次。2.1软件测试的定义82.2软件测试的基础理论2.3软件测试和缺陷修复的代价2.4软件测试技术概要3．软件开发与软件测试，要求达到“理解”层次。3.1软件开发过程3.2

4、软件测试过程3.3软件开发与软件测试的关系4．软件质量保证，要求达到“识记”层次。4.1软件质量与软件质量管理4.2软件能力成熟度模型4.3软件质量保证标准第2章软件测试策略与过程（一）课程内容1.软件测试的复杂性2.软件测试方法与策略3.软件测试过程4.软件调试（二）学习目的与要求本章主要学习软件测试策略与软件测试过程的基础知识，包括软件测试的复杂性概念，软件静态测试、动态测试、黑盒测试、白盒测试的方法与基本策略，软件的单元测试、集成测试、确认测试、系统测试和验收测试的技术要点以及软件测试与调试的关系等。本章的要求是理解软件测试的复杂性概念，理解软件测试的方法与策略，基本掌握单元测

5、试的主要任务和过程、集成测试的方法和确认测试的准则、系统测试的八个领域测试要点和验收测试的主要内容和相关配置，理解面向对象的软件测试概念以及软件测试与调试的关系。（三）考核知识点及考核要求1.软件测试的复杂性，要求达到“理解”层次。1.1软件完全测试的复杂性1.2软件故障修复1.3软件测试代价2．软件测试方法与策略，要求达到“理解”层次。2.1静态测试与动态测试2.2黑盒测试与白盒测试3．软件测试过程，要求达到“理解”层次。3.1单元测试3.2集成测试3.3确认测试3.4系统测试3.5验收测试3.6面向对象的软件测试4．软件调试，要求达到“理解”层次。4.1软件调试的概念4.2软件测

6、试与调试的关系8第3章功能测试及其用例设计（一）课程内容1.黑盒测试法2.等价类划分法3.边界值分析法4.因果图法5.决策表法6.错误推测法7.功能测试应用案例（二）学习目的与要求本章主要学习软件功能测试（黑盒测试）法的概念，黑盒测试法的两个典型问题，黑盒测试法的等价类划分法、边界值分析法、因果图法和决策表法，测试方法的选择和功能测试应用案例分析等。本章的要求是理解黑盒测试方法的基本概念，理解黑盒测试的两个典型问题，基本掌握黑盒测试的等价类划分法、边界值分析法、因果图测试法和决策表法的应用技术。（三）考核知识点及考核要求1.黑盒测试法，要求达到“理解”层次。1.1黑盒测试法的概念1.

7、2三角形问题1.3NextDate函数2.等价类划分法，要求达到“简单应用”层次。2.1等价类的概念及划分原则2.2等价类划分的测试形式2.3等价类划分的测试用例设计3.边界值分析法，要求达到“简单应用”层次。3.1边界值分析法的概念及使用原则3.2边界值分析法的测试用例设计4.因果图法，要求达到“简单应用”层次。4.1因果图法的概念4.2因果图法的测试用例设计5.决策表法，要求达到“简单应用”层次。5.1决策表法的概念5.2决策表法的测试用例设计6.错误