s版语文四年级下册语文百花园

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1、四、将句子补充完整（1）学生同桌互相朗读课文中的句子。（2）你注意到了画线的部分了吗？在句子中有什么作用？五、读读背背（1）  出示文中《四时田园杂兴》（2）全班齐读。同桌互相抽查，熟读成诵。（3）全班齐背诵。六、作业：学习表示同一个意思的词语。背诵《四时田园杂兴》 第二课时教学内容：指导训练“阅读平台”、“能说会道”。教学过程：一、  复习导入新课。（1）       指名口头说AABC的词语。（2）       指名背诵《四时田园杂兴》二、  阅读平台----《葡萄叶的梦》1、  指名分段朗读诗歌《葡萄叶的梦》，要求读得通顺

2、、连贯。2、  你读懂了什么？（学生只要围绕“葡萄叶的梦”进行讲解都可以）3、  那么，葡萄也得梦是什么呢？4、  学生自由发言，要求说出由来。5、  知名有感情地朗读诗歌。要读出对葡萄叶喜爱的情感。6、  全班一起朗读这首儿童诗歌。三、  能说会道-----话说寒假生活。1、  教师读题题目的要求。2、  本次的练习对我们有什么要求？3、  出示基本要求：（1）       让我们在小组里交流，共同分享那美好的时光。（2）       在小组合作的基础上，各组推选一个代表，向全班转述组内每个人发言中最精彩的内容。（3）    

3、   看那个组的代表说得好，大家评一评。（4）       各个小组派代表进行发言，各个小组进行评价：是否讲得清楚明了，是否语句通顺，是否达到本次练习的要求。四、  写一写：寒假里的见闻或寒假里发生的一件事五、  学生作文，老师巡视指导六、  把自己的作文读给同学们听。 9语文百花园一1、词语真有趣表示“看”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）表示“说”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）2、照样子写词语落落大方、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）3、把划横线的词语的意思补充完成。去

4、湖滨公园的路很近，去湖滨公园的路很近，去湖滨公园的路很近，风真厉害，风真厉害，风真厉害，4、默写古诗《四时田园杂兴》9语文百花园二1、根据字音填字。hú（）蝶（）水（）牌（）涂（）芦jià（）驶衣（）（）人gāng山（）（）才炼（）水（）mù（）色（）布（）碑羡（）（）的2、照样子写词语。千山万水、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）3、把下面的句子改写成拟人句并仿写一个这样的句子。。大海波浪翻滚。小河哗哗地向前流去。。夜深了，欢乐的山村又安静下来。仿写4、写出中国的九个文化遗

5、产。（）（）（）（）（）（）（）（）（）9默写古诗《渔歌子》语文百花园三1、读对联，给划横线的字注音，并写出这幅对联的意思。好读书不好读书好读书不好读书意思：2、选择相同的一个关联词语填空，并用这个关联词语造句。1、小燕子垒的窝（）结实，（）暖和。2、国槐是本市的市树，（）耐寒，（）耐旱。3、我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（）费水，（）费电。造句：3、写出8条科学名言。9语文百花园四1、填偏方组字再组词。今（）（）（）令（）（）（）（）（）（）氏（）（）（）氐（）（）（）（）（）（）式（）（）（）2、用修改符号修改

6、病句骏马在宽阔的草原上奔跑。看电视和广播也能增长不少见识。动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。3、按要求写词语。（1）意思相近的两个字组成的词语。（）。（）（）（）（）（2）意思相反的两个字组成的词语（）（）（）（）（）4、默写古诗《凉州词》语文百花园五91、下面每组词语中各有一个站错了队，把它找出来，写在括号里。儿童老人学生青年（）农民商人少年演员（）话剧电视京剧芭蕾舞（）电冰箱电风扇电影微波炉（）2、给下面句子加上标点符号。电灯电话留声机都是爱迪生发明的人们称他为发明大王他小时候记性很好不到三岁就能背

7、诵杜甫的绝句人们称赞说这个小孩多可爱呀3、默写古诗《送孟浩然之广陵》语文百花园六1、读一读，写出下列划横线词语的意思。这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！海边的孩子，不沾点海水就长不结实。玉石经过琢磨，变得更加光滑美丽。米芾认真地琢磨字帖。9锅里的水沸腾了。天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。2、默写友谊格言6条。。语文百花园七1、形近字组词。既（）度（）尊（）恋（）榜（）即（）渡（）遵（）峦（）傍（）2、写出几个带有动物名称的成语。并解释它们的意思。鹤立鸡群（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）9（）（）（）（）（）（）（）

8、（）3、默写古诗《画眉鸟》4、照样子写成语。。螳螂捕蝉，黄雀在后（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）语文百花园八1、照样子写四字词语。鸟兽鱼虫、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、1、用“然”字组词，再填到相应的句子中，