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《小学三年级下册学生习作和小练笔整理(陈一含)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
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4、日志相册音乐收藏博友关于我 日志 杰出作文我1972年参加教育工作,班主任,教语文课,搞过作文教学改革实验,本科学历,中教高级职称,当过年级组长、语文教研组长,教学副校长,校长,企业教育科长,学区党委书记、主任,现任教研员。我的感言是：做不好本职工作,还谈什么爱岗敬业！ 加博友 关注他 被推荐日志最新日志枕着你的名字入眠(音画）【转载】淯水阁主贺挚友杰出【转载】老师的良师益友（秋唯有兄弟（音画）我的视频目录【转载】德财兼备恭贺博友杰该作者的其他文章博主推荐祝朋友元宵节快乐牵挂相知的你元旦幸福感言教育论文
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6、作教案（转文） 小学三年级下册习作教案1-4及思考（转文）小学三年级下册学生习作和小练笔整理（陈一含） 2009-02-2016:14:53
7、 分类：作文教案、设计或
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9、字号大中小 订阅 小学三年级下学期学生习作和小练笔整理（陈一含）三年级下学期学生习作和小练笔整理，敬请各位老师多加指导。《1、 燕子》学后练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。.教师的话:在学完第一课《燕子》之后，我让孩子们背诵全文。对于孩子们来说，他们对鸟还比较陌生，写自己喜欢的鸟有一定的难度。而这个单元着重进行景物描写的训练
10、。所以，课后我只让孩子们仿照燕子外形描写，写一种喜欢的小动物的外形。孩子们进行仿写，也就是进行写法积累。例： 一身黑白相间的鱼鳞，一对炯炯有神的眼睛。加上扇子似的尾巴。凑成了活泼机灵的小金鱼。 (周帆) 一身黑白相间的绒毛，一对水灵灵的大眼睛，加上一条白白的长尾巴，凑成了活泼可爱的小猫菲菲。（缨子）《3、荷花》学后练笔一： 让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？教师的话： 我们的孩子看到乡间荷花的并不多，于是我收集了很多荷花图片，在课堂上向孩子们展示。这时候热闹了，孩子
11、们很兴奋。我又让他们阅读《小学语文课文同步拓展阅读》。（每人要求买一本，这是一本好书。）里面有《夏日观荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水话夏荷》等好文章。我让孩子们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？孩子们说的可不少。课后就写下来了。例文： 我是荷花（周帆） 我来到荷花池边，看见一朵朵荷花形态各异。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花不止形态各异，而且颜色也很好看，有的笑脸白白，有的粉粉面庞。我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，微风吹来就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘
12、动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 一群水晶宫的朋友——小鱼，也游到水面上。有的还顽皮地吐着泡泡。青蛙也在荷叶上开着音乐会呢！ 天上的白云说：“蓝天下有太多风尘，你为什么还这般漂亮呢？”荷花姑娘笑了笑说：“我不能避开风尘，但我让清水为我洗去肮脏。” 清清池塘，水纹播出大合唱——歌颂美丽的荷花。假如我是荷花（周帆）假如我是荷花，我就翩翩起舞，展现娇媚的舞姿。假如我是荷花，我要快快长大，露出嫩黄的小莲蓬。假如我是荷花，我要散发淡淡的幽香，让人心旷神怡。假如我是荷花，我要让青蛙开起音乐会，把池塘变成游戏的
13、乐园。《3、荷花》学后练笔二：作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。教师的话： 在这篇课文的课后作业里，有一个小练笔：作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。可以仿照课文的写法进行这个练笔训练。例文： 美丽的桃花 建阳市桥南小学三（2）班 陈书玥 清早，我来到桃园
