2014年初中学考思品背诵资料整理全部

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1、2014年初中学考思品背诵资料整理考点5：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对办法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质（B成长中的我:认识自我）1、怎样走出挫折？（战胜挫折的有效方法有哪些？或怎样做？）答：①正视现实和挫折、不回避、端正心态，这是走出挫折的前提。②认真分析和解剖挫折产生的原因，这是走出挫折的基础。③理想和目标是走出挫折的驱动力。④要树立信心、增强勇气，这是走出挫折的根本保证。⑤要学会自我疏导。2、挫折给我们什么启示？（如何理解、认识挫折或如何看待挫折，有何体会？）答：①人生难免有挫

2、折，我们要从容面对挫折，要有战胜挫折的勇气，不气馁，不消沉；②要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法；③要善于自我疏导，自我排解；④要主动寻求帮助等。考点9：认识生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起.（B成长中的我:自尊自强）3、应该怎样珍爱我们的生命？答：①永不放弃生的希望；②珍惜生命，尊重生命；③延伸生命的价值（或答积极参加体育锻炼，不抽烟、不酗酒，远离毒品等）4、谈谈你对生命价值的认识，说说我们应该怎样实现生命的价值答：①生命的意义

3、不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。②生活中，我们应立足岗位，尽自己所能为社会多作贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。考点10：自尊、自爱不做有损人格的事。（B成长中的我:自尊自强）5、我们应该怎样做一个自尊人？答：（1）做自尊的人：①尊重自己，要在容貌上、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己；②尊重自己，不容许别人歧视和侮辱自己；③不做有损人格和名誉的事情；④要知耻，不自傲。（2）做自信的人：①要看到自己的进步，善于发现自己的长处；

4、②要勇于尝试，接受挑战，并战胜挑战，增强信心和实力。考点12：能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择（B成长中的我:自尊自强）6、如何战胜不良诱惑？答：战胜不良诱惑需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。具体方法有：避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法、请人监督法。考点14：养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义（B成长中的我:自尊自强）7、自信、自立、自强的含义：答：（1）自信就是相信自己的能力，深信自己一

5、定能做成某事的心理；（2）自立就是靠自己的劳动生活，自主地解决自己遇到的问题，不依赖别人；（3）自强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠自己的努力不断向上。自信、自立、自强都是一种良好的品质、一种可贵的精神。8、青少年应该怎样培养自己的自立能力？答：①最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。如洗自己的衣服，整理自己的房间等；②要大胆地投身社会实践，如勤工俭学等。③自觉储备自立的知识④培养敢于自立的意识和精神，克服依赖心理。⑤学会自我管理，学会独立生活。（至少3点）考点15：法律是

6、由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范（C成长中的我：心中有法）9、法律的含义：法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。10、我国法律基本特征是什么？（1）法律是国家制定或认可的。（创建方式）（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（最显著的特征）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（普遍约束性）即我国公民在法律面前一律平等。11、法律在公民生活中有什么作用？（1）（规范作用）（2）（保护作用）考点16：不履行法律规

7、定的义务或做出法律做禁止的行为都是违法行为，任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。（B成长中的我：心中有法）考点18：了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，增强自我防范意识。（B成长中的我：心中有法）12、什么是违法行为？违法行为包括哪些内容？答：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为包括行政违法行为和民事违法行为、刑事违法行为、违宪行为等几类。任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。13、什么是犯罪？它有什

8、么特征？答：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为，也称为严重违法行为。犯罪具有三个基本特征：①严重社会危害性；②刑事违法性；③刑罚当罚性。14.一般违法行为与犯罪的区别与联系。(1)不同点：①对社会危害程度不同。一般违法行为情节轻微，对社会危害不大。犯罪情节较重，具有严重的社会危害性。②触犯法律不同。一般违法行为违反刑法以外的其他法律法规。犯罪触犯刑法。③处罚方法不同。一般违法行为应给予行政处罚和承担相应的民事责任。犯罪由人民法院依法判处刑罚。(2)相同点：