兰州五十一中2015-2016学年第二学期

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1、-兰州五十一中2015-2016学年第二学期教研组活动每周汇总（第一期）责任编辑：教务处编者按：截止3月14日，学校共收到各组上报教研组活动简报8期，从简报内容上看，各教研组长根据学校3月4日教研组长、备课组长会议精神，安排布置本学期的教研组工作计划，并完成公开课选报工作。各组还就如何结合课堂实际问题开展主题教研进行了学习和讨论，如：数学教研组提出了从8个方面如何进行选题；物理教研组提出了依照物理课程进行分类和开展选题研究；化学教研组走的更远，已在高一化学备课组确定的研究主题是“利用化学实验提高学生学习兴趣，提升实验技能的研究”，高二化学备课

2、组确定的主题是“有机化学综合分析能力的提升途径的研究”，明确目标和内容，并就选题进行了分工。本学期教研活动将继续依托课堂，利用录播教室资源优势，在主题教研的运动过程中把教学活动、教研活动、科研、培训融为一体，相互贯通、相互依赖、相互作用，致力于通过打造校本特色的资源库数字平台，打造有利于教师主动发展的研修文化，从而促进121高效课堂有效发展，深入发展。希望各组分管领导能积极参加本组教研活动，以身示范，献计献策，助力共长。语文教研组2016年3月7日下午两点半，语文教研组全体老师在综合楼三楼会议室召开本学期第一次教研会议，校务办主任刘延年列席会

3、议并发表讲话。副校长杨玉良、政教处岳立军出席并安排了相关工作。---张明军老师传达了学校本学期相关要求与工作安排，明确了任务。今后教研活动要有主题，针对性的开展；公开教学有更高的要求，以备课组为单位，精心准备，择优推选，录播教学，建立学校教学资源库；教研力度要加大，望着手校本课程申报，开展课题研究，促进专业成长。岳立军针对三月读书节，希望语文组配合办好相关活动。杨玉良校长在讲话中要求全体语文老师将德育工作融入到教育教学中去。最后，刘延年主任对本学期语文教研组的工作提出了三点希望。希望教研活动组织好，希望大家参与好，希望教研效果好。（执笔人：李

4、勇收稿日期：2016年3月7日）数学教研组本周，数学教研组全体教师在卞蕾老师的组织下，开展了本周的教研活动。开学伊始，卞蕾老师就本学期的教学教研活动提出了一些新想法，新做法，进一步推进本组的教研组建设。本学期的教研活动主要围绕教学设计，教育技术等展开讨论，积极响应学校的“主题教研”---活动，在学习《课程标准》中找主题，从听课、评课、议课中找主题，从学生课业完成情况中找主题，从学生的发展出发找主题，从教育教学方法中找主题，从课堂教学实际和教师的需求出发找主题，从学科内涵、学段教学特点中找主题，从教师自身的素质中找主题。在充分讨论研究的基础上，

5、把主题分解成若干小课题，每一个教师可以根据自身的特点，独自承担一个小课题的研究，这样不仅促进了老师的职业发展，而且丰富了我们的教研资源，提高了我们的教研水平。（执笔人：刘莹收稿日期：2016年3月10日）英语教研组---近日，我校英语教研组在二楼会议室举行了本学期第一次教研组会，本次组会主要围绕着新学期的工作进行，具体工作安排到人，确保我校英语教学尽快步入正轨。教研组长刘翠琴老师传达了本学期行政会上各位领导对新学期的安排。本学期英语组的教研时间还是固定在每周三下午，具体教研活动由教研组长根据实际情况做出安排。本学期英语组对于教案更加重视、规范

6、，确保组内每位教师的教案符合我校“121”高效课堂的具体要求。另外，组内信息员继续由蔡兴华老师兼任。刘老师要求组内教师尽快确定本学期的各位教师的公开课授课安排，早做准备。接着，教研室武主任也就本学期教研室对各位老师的工作安排做出具体要求，比如上交个人发展规划、学习笔记，组内一些已经结题的课题收尾资料的上交等。本学期英语组的教研活动紧紧围绕学校“123321”的内容进行主题教研，主要以教学活动为主，探寻英语教学的新模式，真正发挥教研组、备课组的团队作用。（执笔人：蔡兴华收稿日期：2016年3月14日）物理教研组---2016年3月9日，星期三。

7、我校物理教研组按照学校教研计划进行了教研活动，参加本次活动的是物理组高一、高二、高三全体物理教师。本次活动是开学第一次教研活动。为便于本学期各项活动有条不紊的进行，由物理组长张文谦老师主持召开了本次活动。本次活动张老师首先向全组教师通报了学校教研组长、备课组长会议精神。其次，组内老师共同讨论了在“121高效课堂模式”下主题教研活动内容，并由高长贤老师陈述了物理课类型的大体分类和具体的分类。同时，大家积极申报公开课，确定了本学期公开课的安排事宜。最后组内老师商讨确定了本学期主题教研的内容，高二年级选题是“物理概念课的121高效课堂模式”，高一年

8、级选题是“物理规律课的121高效课堂模式”。通过本次活动，把新学期的教研工作进行了宏观部署。相信各位物理教师都会在新学期以更加饱满的热情投入到工作当中去，争创教学佳