非谓语动词考查特点及解题点拨

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1、非谓语动词考查特点及解题点拨　　非谓语动词在英语语言中使用率很高，同时也是中考考考查热点。近几年对非谓语动词的考查更加强调语句的复杂性，综合考查时态、语态、逻辑主语一致性的题目较多。因此，考生必须学会在复杂的语境中选用非谓语动词的适当形式。　　　　【例1】CharlesBabbageisgenerallyconsidered_____thefirstcomputer．　　A．tohaveinvented　　B．inventing　　C．toinvent　　D．havinginvented　　解题点拨：这是一道把动词的用法和非谓语动词的用法结合起来的考题

2、。关键一：表示心理活动的动词在带不定式作宾补时常用tobe或tohavedone，极少用todosth．的形式。关键二：注意consider的两种用法，considerdoingsth．意为“考虑做某事”，considersb．／sth．tobe或considersb．tohavedone或其被动式beconsideredtobe／tohavedone意思是“认为某人／物如何(做了什么)”。依题意可知本题考查第二种用法。　　练一练：1)Thepatientwaswarned______oilyfoodaftertheoperation．　　A．note

3、at　　B．eatingnot　　C．nottoeat　　D．noteating　　　　【例2】Doletyourmotherknowallthetruth．Sheappears_______everything．　　A．totell　　B．tobetold　　C．tobetelling　　D．tohavebeentold　　解题点拨：这是一道把语态、时态、和非谓语动词结合起来考查的题目。解这类题一定要注意时态和语态的变化，先于谓语动作发生的非谓语用完成形式。前半句说“一定要告诉你母亲全部真相”，后半句说“看上去她好像已被告知所有情况”，因此选不定式完

4、成形式的被动语态。　　练一练：2)Theoldmanissaid_____asailorwhenhewasyoung．　　A．tohavebeen　　B．thathewas6　　C．tobe　　D．ofbeing　　　　【例3】IcanhardlyimaginePeter______acrosstheAtlanticOceaninfivedays．　　A．sail　　B．tosail　　C．sailing　　D．tohavesailed　　解题点拨：本题考查的是动名词的复合结构及动名词作宾语时的情况。动名词复合结构是在动名词前面加名词所有格、名词的普通

5、格、物主代词、人称代词的宾格等。如：　　Hernotcomingmadetheteacherangry．　　Doyouobjecttomybrother’sjoiningyou?　　Wouldyoumindme(my)openingthewindow?　　本题的解题关键是注意imagine后面只能接动名词作宾语，不用不定式。解此类题时一定要明确动词搭配，记清哪些词接不定式、哪些词接动名词作宾语。　　练一练：3)Thenextmorningshefoundtheman_______inbed，dead．　　A．lyingB．lie　　C．lay　　D．l

6、aying　　　　【例4】______areply,hedecidedtowriteagain．　　A．Notreceiving　　B.Receivingnot　　C.Nothavingreceived　　D.Havingnotreceived　　解题点拨：本题是对现在分词作状语的考查。分词作状语时，一是考虑时间性(先后性)，究竟使用分词的一般时还是完成时，二是考虑语态性，用主动语态还是用被动语态，三是看分词的逻辑主语是否是句子的主语。本题中receiving的逻辑主语是he，即动作是主语执行的，故语态应为主动语态。题干中的again这一关键信息提示考

7、生，receiving动作发生在decided之前，应用现在分词的完成形式。此外，本题还应该注意现在分词的否定形式的表达方式。现在分词的否定形式是：否定词not必须置于动词-ing形式的前面。　　练一练：6　　4)Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwithhistalks，_________thathehadenjoyedhisstayhere．　　A.havingadded　　B.toadd　　C．adding　　D.added　　　　【例5】Whentheprofessorwentbacktoth

8、eroom，hefoundaninvitationonthedesk，_____togivea