语文版八年级上册总复习提纲后两单元

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1、语文版八年级上册总复习材料第24课《满井游记》一、填空⒈本文选自《袁中郎全集》，作者袁宏道，是明代文学家，他与其兄袁宗道、弟弟袁中道合称“三袁”，因为他们都是公安人，所人们称之为“公安派”，他们认为文学应当“独抒性灵，不拘格套”。⒉这是游记散文，通过描写北京近郊满井一带初春的景色，表达作者整个冬天都“局促一室之内”而今返回自然“若脱笼之鹄”的欢快心情。（主题）二、注音或写汉字燕（yān）地花朝（zhāo）节沙砾（lì）廿（niàn）日波色乍（zhà）明huì（靧）面闪烁（shuò）泉而茗（mín

2、g）者红装而jiǎn（蹇）汗流浃（jiā）背pù（曝）沙之鸟xiā（呷）浪堕（huī）事恶（wū）能无记鹄（hú）鬟（huán）三、通假字⒈堕事：堕通“隳”，毁坏⒉恶所无纪：纪通“记”，记载，记下，记游。四、一词多义⒈乍波色乍明（始，初）⒉余余寒犹历（剩下的）乍出于匣也（突然）余之游……（我）⒊而而冷光之乍出于匣（连词，表顺接）泉而茗者（连词，表修饰）而城居者未之知也（连词，然而）而此地适与余近（连词，表递进）⒋之脱笼之鹄（的，结构助词）未之知也（代词，指郊田之外春天来临这一情况）冷光之乍出（助

3、词，取消句子独立性）倩女之靧面（助词，取消句子独立性）如镜之新开（助词，取消句子独立性）五、古今异义⒈局促一室之内古：受束缚而不得舒展今：拘束不自然⒉堕事古：同“隳”，毁坏今：落，掉，往坏里变⒊恶所无纪古：安，哪今：可恶六、词类活用⒈泉而茗者（用泉水煮，喝茶，名作动）⒉罍而歌（饮酒，名作动）⒊红装而蹇者（穿着艳装，骑驴，名作动）七、特殊句式⒈山峦为晴雪所洗（被动句。山峦被融化的雪水洗刷）⒉而城居者未之知也（宾语前置句的倒装句。只是城里居住的人不知道有这样的变化啊）八、课文和《小石潭记》和《记承天

4、寺夜游》在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。试说说你从三篇课文中看出了三位作者怎样不同的心境。《小石潭记》和《记承天寺夜游》的作者都有抱负未酬和被贬谪的遭遇，因此在文中流露出某种忧愁和愤懑，而《满井游记》的作者只是官小、职务清闲，并无被贬的遭遇，性情又比较达观，所以不仅没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。第25课《诗词五首》一、文学常识填空⒈《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部集》，作者杜甫，是唐代著名诗人，字子美，自号少陵野老，因他曾做过“工部员外郎”，所以又称为“杜工部”。其诗真实地反映了唐朝由盛

5、变衰的历史，因而被称为“诗史”。⒉《过故人庄》作者孟浩然，是唐代著名的田园诗派诗人。他与王维齐名，并称“王孟”，《过故人庄》是律诗中的五律。题目中“过”的意思是访，探望。“故人”的意思是老朋友。⒊《游山西村》的作者是南宋（朝代）著名爱国诗人陆游，字务观，号放翁。⒋《渔家傲》的作者是范仲淹，北宋（朝代）著名政治家、文学家，字希文。⒌《浣溪沙》的作者是宋代（朝代）著名文学苏轼，号东坡居士。从体裁上来说，和《渔家傲》都是词。作者擅长行书、楷书，用笔丰腴，有天真烂漫之趣，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家

6、”。二、注音或写字挂罥（juàn）塘坳（ào）布衾（qīn）俄顷（qīnɡ）大庇（bì）突兀（wù）鸡黍（shú）开轩（xuān）面场圃（pǔ）鸡豚（tún）羌（qiānɡ）管未勒（lè）蕲（qí）水浣（huàn）溪沙人不寐（mèi）千嶂（zhànɡ）里丧（sānɡ）乱三重（chónɡ）茅广厦（shà）恶（è）卧花冠（ɡuān）季初2009年毕业班语文八上总复习材料第7页（共24页）三、指出下列句子所运用的修辞手法⒈山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（对偶、对比）⒉谁道人生无再少？门前流水南能西。

7、（反问）⒊布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（比喻）四、给下列作者和作品连线孟浩然《春望》《闻官军收河南河北》“三吏”、“三别”陆游《岳阳楼记》杜甫《关山月》《示儿》《十一月四日风雨大作》范仲淹《送王昌龄之岭南》五、主题⒈《茅屋为秋风所破歌》描写了屋破雨漏，诗人彻夜不眠的苦况，存有忧国忧民的情思，抒发了诗人欲使“天下寒士”都居“广厦”，都能安居乐业的思想感情。⒉《过故人庄》叙述作者到农家做客受到热情款待的经过，描绘了恬静的田园风光，表达了老朋友的真挚友谊及作者对田园生活的向往。⒊《游山西村》表现了

8、农家的殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了作家对田园生活的热爱和向往。⒋《渔家傲》表现了守边将士的英雄气概和思乡之情，也反映了边塞生活的艰苦。⒌《浣溪沙》通过描写暮春三日兰溪雨后的景色，抒发了作者老当益壮，奋发进取的思想感情。第七单元第26课《生于忧患，死于安乐》一、文学常识⒈《生于忧患，死于安乐》的出处是《孟子》，《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。⒉孟子，名轲，字子舆，战国时代的思想家、教育家、是儒家学派的代表人物，地位仅次于孔子，后世常把他和孔子并称为“孔孟”，并称其