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时间:2019-02-03
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1、要点概括答题指导14、【2008年元月调考】作者在观察班公湖边的鹰时心情经过了怎样的变化?请结合文意将下图补充完整。(4分)惊奇——————感动14.【2008年四月调考】品读文章的(5)一(7)段,简单概括作者从哪三方面写了记忆中的声音。(3分)(1)(2)(3)14.【2008年五月调考】作者对防割手套的联想前后有所不同,请简要概括这两次联想的内容。(4分)⑴在手套制作者那里见识了防割手套的神奇功用时: ⑵在花圃里工作发现防割手套毫无用处时:14.【2008年中考】在丝瓜的成长过程中,哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。(4分)14.【2009年元月调
2、考】开头说:“那是她生命中最难忘的日子。”简要概括那天让她真正“难忘”的是什么。(3分)14.【2009年四月调考】方虚竹有能力“棋杀”小林雄二,小说的第一段做了哪些铺垫?请简要概括。(4分)14.同情(或:难过、怜惜);敬佩(或:震惊)(共4分。每个2分。)14.声音的颜色、声音的形态、声音中的人和事(共3分,每点1分。)14.(1)如果能拥有防割手套般坚固的防护背心就不会让自己的心灵受伤了。(2)人不可以将心灵包裹起来,否则就会“心死”,失去生存的意义。(共4分。每句2分。)14.示例:①丝瓜秧生长迅速,细秧能养育出浓绿的瓜叶,充满了活力与生机。②丝瓜能控制
3、瓜的生长,似乎有思想。(共4分,一点2分。)14、示例:儿子有依靠别人生活的想法。(3分)(如果只答到“儿子那句话”只得1分)14.【示例】(1)他身怀中医奇技、围棋绝艺。(2分)(2)他潜心钻研,将药理与棋道融会贯通,技艺更上层楼。(2分)14、【2009年五月调考】仔细阅读⑤~⑨自然段,仿照已给出的示例简要概括龚老师为我做了哪些事?(4分)①读书的时候,龚老师把“我”的作文抄在白纸上张贴。 ② ③我因为考的大学不理想而写信发牢骚时,龚老师回信鼓励“我”。 ④ 1
4、4、【2009年中考】从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”,“他”经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。(4分) ——警觉地应对危险—— 14.【2010年元月调考】作者是从哪两个方面来介绍他心目中的欧阳修的?请简要概括。(4分)14.【2010年四月调考】按照事情经过简要概括故事情节,根据提示在下面的横线上填写恰当的内容。(4分)接受任务—— —— 坚持砌石——午休美梦14.【2010年五月调考】简要概括作者写了哪两种“目送”。(4分) 14.【2010年中考】依据对本文内容的理解填空。(2分)(1)念孩子
5、们个人的名字,是为了提醒孩子们不要辜负了 。(2)念孩子们共同的名字,是为了提醒孩子们不要辜负了 。 14.【示例】(2)毕业的时候,龚老师在送“我”的两本书上题名留念。(4)我带着新出的书去看望老师时,龚老师把落款“您永远的学生”贴盖住。(共4分。每点2分。)14、消极地等待救援(被动地等待救援)积极地设法自救(主动地设法自救)14.(1)人生际遇(仕途经历、仕途坎坷、经历、命运)(2)人生态度(处世精神、旷达胸襟、良好心态、修养、品格)(共4分,一个方面2分。意思对即可。)14.本题概括时内
6、容上应突出“砌石”、“中暑”两个要点,形式为四字短语即可。共4分。每空2分。【示例】认真砌石天热中暑14.目送儿子逐渐长大独立;目送父亲渐渐衰老离去(意思对即可。共4分。每点2分。如果只答“目送儿子”、“目送父亲”,每点只得1分。)14、父母的热望;世人对“医生”的期盼 13.【2011年元月调考】仔细阅读文章,根据下面的内容提示理清故事情节。(4分)①____________________。②想起自己的妈妈也在危险中工作,刘雅忧心忡忡。③拿起电话嘱咐妈妈注意安全,刘雅这才放心。 ④
7、 。 13.【2011年四月调考】作者按照春、夏、秋、冬的顺序“念”了北平的 和 。(4分) 13.【2011年五月调考】作者分哪两个方面来诉说她对苏东坡的倾慕?请简要概括。(4分)13.【2011年中考】本文作者按照的顺序写出了多年以前故乡池塘的特点。(4分)13.【2012年元月调考】围绕“只想和你接近”这个标题,作者着重描绘了哪几次与父亲在身体上“接近”的情形?请简要概括。(6分)13.围绕故事情节做简要概括,表述合理即可。语句简洁通顺,注意例句
8、。⑴看见窗外工地上那个在
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