语文期中试题及答案

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1、2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）（2分）A．嘲讽滑稽可笑博学多识B．硕果慷慨淋漓燕然勒功C．轮廓截然不同至死不懈D．门槛小心翼翼一拍既合3．下列加粗词解释有误的一项是（）（2分）A．骊歌（告别的）宿儒（长久从事某种工作）锲而不舍（锲入）B．哽住（声气阻塞）亘古（远古）人迹罕至（稀少）C．狂澜（巨大的）祈祷（向神求福）自为其名（自己）D．崎岖（山路不平）污秽（肮脏的东西）迥乎不同（差得远）4．依次填入横线上的词语，恰当的一项是（）（2分）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面

2、_____些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便罩住了。A．洒牵拽B．撒牵拉C．撒看拽D．洒看拉5．下列各句中加粗的词语，使用不恰当的一项是（）（2分）A．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。B．稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。C．对于广大的关东原野，我心里怀着隐痛的热爱。D．他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸……6．下列有关文学常识的表述，有误的一项是()（2分）A．《从百草园

3、到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅。B．《最后一课》的作者是都德，他是法国著名作家。C．《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，曾获得1957年诺贝尔物理学奖。D．《伤仲永》选自《资治通鉴》，作者是北宋著名文学家王安石。7．下面句子没有语病的一项是（   ）（3分）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。8．文言诗文默写填空：（13分）⑴

4、山际见来烟，。⑵，弹琴复长啸。⑶峨眉山月半轮秋，。⑷，何人不起故园情。⑸马上相逢无纸笔，。⑹概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是，。⑺“，。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。⑻描写边塞夜景的句子是，。⑼从侧面描写木兰战功显赫的句子是，。9．名著填空：（1分）是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。二、阅读题（60分）(一)（22分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观

5、之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”10．写出文中的一个通假字：__________通__________，音为__________，意思是__________。(3分)11．解释下列加点的字词。(4分)借旁近与之（）即书诗四句（）环谒于邑人（）指物作诗立就（）12．与例句中加点字用法不相同

6、的一项是()(2分)例句：忽啼求之A．传一乡秀才观之B．不能称前时之闻C．或以钱币乞之D．余闻之也久13．翻译下列句子。(2分)(1)父利其然也。(2)不能称前时之闻。14．方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习?(用原句回答)(2分)15．方仲永最终“泯然众人”的原因是什么?(用原句回答)(2分)（二）（13分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，甲在水气中扑面的吹来；月色便乙在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了

7、四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。19.根据课文，在方框甲、乙处填上恰当的词。（2分）甲：________乙:__________20.下面是对原文中几个词语的解释，错误的一项是()(2分)A、依稀：隐隐约约B、自失：自己不谨慎，失掉了某种东西C、弥散：弥漫消散D、蕴藻：水草21.下面是对上文第一段意思的理解，正确的一项是（）(2分)A.描写

8、了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。B.描写了丰收在望的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。C．写船行速度快，以及“我”在看戏前急切的心情，表现了“我”对江南美景的热爱。D．写美丽的景色，用来陪衬船行得快，表现了农家孩子划船技术高超。22.下面是对上文第二段意思的理解，错误的两项是（）(2分)A、描写宛转、悠扬的横笛声。B、描述“我”忽然自失的心情。C、写“我”陶醉于“含着豆表蕴藻之香的夜气里”。D、写宛转、悠扬的笛声使“我”陶醉于其中。23.第一段加横线句