地震概论考试大纲1

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1、防灾科技学院课程考试大纲学年/学期13至14学年/第二学期课程名称地震概论专业12级修读班级考试内容及所占比例第一章、绪论（3%+15%）地震灾害的状况，海城地震及智利地震基本知识、芦山地震及于田地震的比较。第二章、地震的成因与地震活动特征（9%+15%）深源地震及浅源地震分类依据，地震成因分类、构造地震的类型及区分依据、活断层与地震关系。第三章、地震烈度（12%）地震烈度的影响因素，宏观震中和微观震中的区别，抗震设防烈度的三个标准第四章、地震波的传播（20%+15%）地震体波及面波的类型，地震体波（P、S波）对建筑物的作用及其可以传播的介质及

2、其波速的，地震波的波序，地震波的波速的决定因素、地震震相的命名、P波遇到界面的反射及折射、地震波走时的概念、由地震波确定地球分层结构（地壳、地幔、外核及内核）及分层界面（莫霍界面（壳幔界面）、古登堡面（内外核界面））的过程。第五章、地震参数与地震序列（12%+10%）地震参数的含义、组成、确定方法及其应用、震级的定义及里氏震级的组成、地震序列的含义、主震、余震和前震的概念。第六章、地震监测预报（7%）地震预测与地震预报的区别、地震预报的四个阶段第七章、地震管理（7%+10%）地震预警盲区产生的原因，地震应急救援需要做的工作考试方式平时成绩（平时

3、成绩包括课堂考勤10%、平时作业占10%、实验占10%，期中考试占20%）；闭卷考试占50%。试卷分为：1、单选1*10=10分；2、判断：1*10=10分；3、填空：5*2=10分；4、简答题：4*7=28分；5、作图题：2*6=12分；6、论述题：5选2*15=30分审批人：20年月日4地震预警从原理上就有盲区地震预警技术从原理上就有“预警盲区”，所谓预警盲区就是地震警报到达该地区时，地震波已经到达或已经过去。换句话说警报收到时，已经没用了。为什么会有这样的现象出现呢？这里有两个原因，一是地震是有深度的，一般来说大地震，浅源地震多发生在10

4、-20公里深，地震发生后地震波向各个方向传播，到达地面的地震台站需要时间。二是地震台站接收到地震信号后要进行处理确认是大地震才能发出警报，这也需要时间。图2是一个地震台接收到地震波后最理想的盲区示意图，所谓最理想就是这个地震台正好在地震的上方，也就是在震中位置。假设地震发生在12公里深，地震纵波传到地面地震台约需2秒钟， 地震台收到地震波进行判定是地震的处理，这是“秒级处理”技术，因为多1秒地震纵波就多走了6公里，目前最高水平需要使用3秒地震波。这样在上图的情况下，加起来5秒中发出地震警报，这是地震纵波已经走了30公里左右，地震横波也已经走了2

5、0公里左右，这就是纵波和横波的预警（警报）盲区，或称P波和S波预警（警报）盲区。如前所述，S波是大地震是破坏的元凶，一般指预警盲区实际是S波预警盲区。上述的是一个理想或者极端的例子，我们假设了地震发生在10公里左右深，台站就在震中，判别地震只用了3秒（据说是当前最高水平），我们可以看出地震预警盲区就是20公里左右。这意味着，地震预警技术本身在原理上就有一个不可避免的盲区，在预警盲区地震报警基本上是没有什么效果的，因为在盲区内的人们收到预警（警报）信息是，地震波已经过去了！实际上预警技术非常复杂，往往不是一个地震台就可以准确判断，需要一个密度足够

6、的地震台网。仅用地震波初始的几秒钟来判断是否地震，还很不成熟。这样处理时间就会更长，预警盲区就会更大。地震预警主要利用电磁波与地震波的速度差，以及地震P波与S波的速度差来实现地震发生后的及时预警。发出预警的时候，有害的地震波（S波、L波、R波）往往还未到达地表，因此，人们仍然有时间采取紧急措施。虽然地震预警的时间非常短，往往只有几秒、十几秒或数十秒，但是如此短的时间仍然可以挽救很多生命，减少很多损失。在目前地震预测、预报还很不成熟的情况下，为了应对突发性和毁灭性的地震灾害，最大限度地降低损失，进行地震预警非常必要，也很有意义。地震学家把地震预测

7、（prediction）定义为“4同时给出未来地震的位置、大小、时间和概率四种参数”的研究，并且每种参数的误差（不确定的范围）应小于、等于下列数值：①位置：±1/2破裂长度；②大小：±1/2破裂长度或±0.5级；③时间：±20％复发时间；④概率：预测正确次数/（预测正确次数＋预测失误次数）。地震预测通常分为长期（10年以上）、中期（1～10年）、短期（1天至数百天以下）预测，短期预测又细分为短期（十天至数百天）和临震（一天至十天以下）预测。　　在国际上，有地震学家把不符合上述定义的“预测”等统称为“预报”（forecasting），例如对在一段

8、长时期内的某一不确定的时间发生地震的概率做出估计就应叫作地震预报。亚洲地震委员会（ASC）前副主席吉布森（Gibson，2004）认为，预报指可能发生