四册文体教案李洪

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1、课题看谁接得上——词语接力比赛总第16课时1、2、3分课时课堂教学总目标教学要点(知识.能力.技能.情感)水平要求识记理解运用综合知识与技能：增强运用词语的能力。过程与方法：在活动中培养学生的合作意识及竞争意识。情感态度价值观：培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。üüü教学重点增强运用词语的能力教学难点在活动中培养学生的合作意识及竞争意识。教具无课型新授课教学过程教学内容及达标措施文本修改处一、准备工作1、全班同学课前查阅资料，收集、掌握一些成语典故、古今名联、古诗词名句及谜语

2、、谚语、歇后语等，并分类精选，于本次活动前两天交老师。2、由教师指定两名活动课的主持人，协助教师做好课前的准备工作（活动课主持人在教师指导下，将全班收集的资料，按对联、诗词、谜语等进行分类，并将对联的上联、诗词的上句、谜语的谜面抄写在卡片上，每张卡片上只抄一条，将抄写好的卡片分类装入袋中，注意保密）。3、活动开始前，适当布置教室，让教室氛围轻松、愉悦。准备奖品，如铅笔、本子或同学自己动手制作的小红花等。4、将全班学生分成四个小组，并选出小组长。由活动课主持人，刚小组长协商确定活动记分及奖励办法，并

3、向全班公布（如设集体奖：按各组得分高低排出名次；设个人奖，对在本次活动中提供资料多，回答问题积极的同学进行奖励）。二、操作程序1、激趣导入。由活动课主持人宣布有关比赛形式，内容及规则。2、比赛步骤。第一课时第一轮：对诗词35（1）各小组长依次到主持人处，抽出两张卡片。（2）各组集体研究，在限定的时间内在卡片上写出诗词的下句，并迅速交主持人。（3）主持人收回全部卡片，并公布得分情况。（4）再抽出三张卡片，由各组抢答，并记录各组得分。（必答题答对记10分，抢答题答对记5分）。附：卡片内容及答案（横线上

4、的内容为答案）A、两个黄鹂鸣翠鸟，一行白鹭上青天。B、谁言寸草心，报得三春晖。C、野火烧不尽，春风吹又生。D、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。E、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。F、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。G、白发三千丈，缘愁是个长。H、海内存知己，天涯若比邻。I、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。J、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。K、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。第二轮：对对联主持人贴出事先准备好的几幅对联，要求各组在限定的时间内，将写出的下联交给主持人。在教师的帮助下给各组的下联评分。（答对

5、记10分）附：卡片及对联的下联（横线上的内容为答案）A．朝花夕拾故事新编。（鲁迅的两本书）B．风景这边独好江山如此多娇。（毛泽东的两句诗词）C．良药苦口利于病忠言逆耳利于行。D．书山有路勤为径学海无涯苦作舟。E．一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰。F．长江似蛇东海去　黄河如几西天来。G．有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。H．桐子打桐子，桐子落，童子乐丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。I．客上天然居，居然天上客人过大佛寺，寺佛大过人。J．明月松间照清泉石上流。（王

6、维《山居秋螟》诗句）安全教育：1、不在马路上骑自行车、滑板车等。2、不到河边、塘边玩耍。3、未经家长同意，不私自到别人家留宿。　第二课时第三轮：猜谜语（1）抽签猜谜。抽签先从第一小组开始，小组长上台抽出一张卡片，交给主持人，由主持人公布抽出的谜面。第一小组全体同学商量确定谜底。回答正确记10分。第一组回答完毕后，依次是第二组……35（2）抢答猜谜。主持人再公布几条谜面，各组同学举手抢答。答对记5分。附：谜语卡片A．成语谜（打一成语）a．照像底片（颠倒黑白）b.量体裁衣（以身作则）c．警报（一鸣惊人

7、）d.大合唱（异口同声）e．军事论文（纸上谈兵）f.百年大树（根深蒂固）B．字谜（打一字）a.有车要抬，有木要走，有草可吃，有马落后。（乔）b.一字七十二小时，弟弟妹妹都不知，后来去问老师，老师想了三日。（晶）c.木字口中栽，非杏又非呆，若当困字打，闷死一秀才。（束）d.上上下下，不上不下，又上又下，上下一致。（卡）C．物谜a.两军实力相当，隔河摆开战场，要想着着取胜，全靠指挥有方。（文娱用品一）答案：象棋b.看看象只表，不报分和秒，出门去旅行，也能作向导。（用物一）答案：指南针c.像鹰不是鹰，展

8、翅能腾空，不怕风来吹，只怕雨来淋。（玩具一）答案：风筝d.长长一排房，开了许多窗，一阵风吹过，歌声扬四方。（乐器一）答案：口琴D．猜猜下列网络语言的意思：（横线上的内容为答案）a.“菜鸟”：就“新手”的意思。b.“大虾”：是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）c.“东东”：网上不叫“东西”叫“东东”。d.“伊妹儿”：“E-mail”（电子邮件）。e.“886”：表示“Ｂye-bye喽”。第四轮：歇后语应对（横