江苏省阜宁县2013届九年级第一次调研语文试题

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1、2013年江苏省阜宁县初三第一次调研语文试卷注意事项：本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷。一、积累与运用（35分）1．古诗文名句默写。（10分）（1）胜人者力，。（老子《道德经》）（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）.（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4）问渠哪得清如许？。（朱熹《观书有感》）（5），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（6），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（7）古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“，”皆属上品；范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤

2、城闭”与王维《使至塞上》中“，”均显边塞独特风景。2．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由纪夫一般叫人捉摸不透；我听到美妙的琴声，时而击扬，时而舒缓，令人心情跌宕起伏，一如海明威出众的文彩；我嗅到了梅兰，犹如林语堂的儒雅高贵。置身书香，心中是无限欣慰喜悦,这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间juàn永的墨香。（1）根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。（2分）juàn永跌宕（2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）改为改为（3）画波浪线的句子有语病，请加以修

3、改。（2分）3．下列句中加点的词语使用正确的一项是（2分）A．十八大召开期间，北京道路两侧大庭广众地挂满了五星红旗。B．近期流行的“正能量”一词，人们纷纷引用，正变得炙手可热。C．《江南style》是一首中学生耳熟能详的音乐作品。D．作家莫言成为获得诺贝尔文学奖的中国第一人，这消息真是大快人心。4．阅读下面语段，提取实现中国梦的三个关键信息。（每个信息不超过七个字）（3分）中国梦归根结底是人民的梦。实现中国梦必须走中国道路，全国各族人民一定要坚定不移地沿着中国特色社会主义奋勇前进。实现中国梦必须弘扬中国精神，全国各族人民一定要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实

4、现中国梦必须凝聚中国力量，全国各族人民一定要大团结，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。信息：①②③5.阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）（1）这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。上面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(2分)中学生学习网（www.5xueba.com），海量中考资源免费下载！（2）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆

5、大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”“把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平生动，只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。”这两段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？请写出与他相关的一个情节。（3分）人物：主要性格特点：故事情节：6．综合性学习。（9分）请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（1）【感受魅力】行书楷书草书下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥，请你修改一下。(2分)楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美

6、感受。打个比方，行书如人悠然行走，楷书如人潇洒奔跑，草书如人端正站立。三种字体各具情态，令人赏心悦目。改为：（2）【名家故事】根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）①有位道士养了很多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说：“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。”王羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之的为人就是这样的任性率真啊！②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上都题了字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。王羲之的书法就是这样被世人珍重！求鹅写经，；，其字为世所重。（3）【踊跃参与

7、】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三（1）班A同学写的加入该兴趣小组的申请书，请你帮助完善。（3分）申请书校“墨韵”书画兴趣小组：2013年4月11日（4）【文化传承】对于开展书法教育，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？（2分）二、阅读理解。（55分）（一）阅读下面两首古诗，完成7～8题。（5分）中学生学习网（www.5xueba.com），海量中考资源免费下载！春望杜甫国破山河在，城春草木深。